ct155 - page 145

บทที่ ๕
สรุ ปอภิปรายผลและข้ อเสนอแนะ
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
เพื่อพัฒนารู ปแบบการจัดการศึกษาพหุ วัฒนธรรม ในโรงเรี ยนประถมศึกษา ที่นั กเรียนมีความ
แตกต่างทางวัฒนธรรม โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดั งนี้
๑. เพื่อศึกษาสถานการณ์การจั ดการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา ที่นักเรียนมีความแตกต่าง
ทางวัฒนธรรม สังกัดสานั กงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต๓
๒. เพื่ อทดลองรูปแบบการจัดการศึ กษาพหุวัฒนธรรม ในโรงเรียนประถมศึ กษาที่นั กเรียนมี
ความแตกต่างทางวัฒนธรรม
๓. เพื่อศึกษาความเป็ นไปได้ในการเผยแพร่แนวคิ ดและวิธีการจัดการศึกษาพหุวัฒนธรรม ไปยัง
โรงเรียนที่นักเรียนมีความแตกต่างทางวัฒนธรรม
ประชากรและกลุ่มตั วอย่าง
ประชากรครู ประกอบด้วย ครูผู้ สอนที่กาลังปฏิบั ติหน้ าที่อยู่ในโรงเรี ยนประถมศึกษา สังกัด
สานักงานเขตพื้นที่การศึ กษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต๓ (อาเภอไทรโยคทองผาภูมิ และสังขละบุรี)
ประจาภาคเรียนที่ ๒ปีการศึกษา๒๕๕๓จานวน ๑,๑๖๔คน
กลุ่มตั วอย่ างครู ได้ แก่ ครู ผู้ สอน ที่กาลั งปฏิบั ติ หน้าที่ อยู่ ในโรงเรี ยนประถมศึกษา สั งกั ด
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุ รี เขต ๓ประจาภาคเรียนที่ ๒ปีการศึกษา๒๕๕๓
จานวน ๒๙๔คนซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้ นตอน