ct155 - page 139

๑๑๑
ตางราง๒๙ การทดสอบความแตกต่างของค่ าเฉลี่ยการรับรู้บรรยากาศพหุวัฒนธรรมในโรงเรียนทั้ งราย
ด้านและโดยรวมภายหลังการทดลองของครูโรงเรียนทดลอง (๙คน) และครูโรงเรียนควบคุ ม (๙คน)
การรับรู้บรรยากาศพหุวัฒนธรรม X SD t sig
นโยบาย
โรงเรียนทดลอง ๓.๘๖ ๐.๖๖ ๑.๐๐ .๓๓
โรงเรียนควบคุม ๓.๕๒ ๐.๗๔
ผู้บริหารโรงเรียน
โรงเรียนทดลอง ๔.๔๔ ๐.๕๕ ๑.๕๙ .๑๓
โรงเรียนควบคุม ๓.๘๘ ๐.๘๘
ครู
โรงเรียนทดลอง ๔.๑๖ ๐.๕๕ ๐.๑๗ .๘๖
โรงเรียนควบคุม ๔.๑๑ ๐.๗๕
นักเรี ยน
โรงเรียนทดลอง ๔.๓๖ ๐.๖๑ ๐.๔๓ .๖๖
โรงเรียนควบคุม ๔.๒๒ ๐.๗๓
กิจกรรมเสริมหลั กสูตร
โรงเรียนทดลอง ๔.๔๗ ๐.๔๐ ๑.๕๐ .๑๕
โรงเรียนควบคุม ๔.๐๐ ๐.๘๔
ชุมชน
โรงเรียนทดลอง ๔.๒๙ ๐.๖๓ ๑.๕๒ .๑๔
โรงเรียนควบคุม ๓.๗๗ ๐.๗๙
การรับรู้บรรยากาศฯ โดยรวม
โรงเรียนทดลอง ๔.๒๖ ๐.๔๙ ๑.๑๘ .๒๕
โรงเรียนควบคุม ๓.๙๒ ๐.๖๙
ผลจากตางราง๒๙พบว่า ภายหลั งการทดลอง การรับรู้บรรยากาศพหุวัฒนธรรมในโรงเรียนทั้ง
รายด้านและโดยรวมของครูโรงเรียนทดลองและครูโรงเรียนควบคุม ไม่ แตกต่างกัน