ct155 - page 136

๑๐๘
เพื่ อทดสอบว่า ก่อนทาการทดลอง ครูโรงเรี ยนทดลองและครูโรงเรียนควบคุ ม รับรู้ถึ ง
บรรยากาศพหุวัฒนธรรมในโรงเรียน แตกต่างกั นหรือไม่ จึงทาการทดสอบ โดยใช้ สูตร t-test แบบ
เป็นอิสระจากกันดังแสดงในตาราง๒๗
ตางราง๒๗ การทดสอบความแตกต่างของค่ าเฉลี่ยการรับรู้บรรยากาศพหุวัฒนธรรมในโรงเรียนทั้ งราย
ด้านและโดยรวมก่อนการทดลองของครูโรงเรียนทดลอง (๙คน) และครูโรงเรียนควบคุม (๙คน)
การรับรู้บรรยากาศพหุวัฒนธรรมในโรงเรียน X SD t sig
นโยบาย
โรงเรียนทดลอง ๓.๕๒ ๐.๕๙ ๐.๓๐ .๗๖
โรงเรียนควบคุม ๓.๖๑ ๐.๕๘
ผู้บริหารโรงเรียน
โรงเรียนทดลอง ๔.๐๕ ๐.๕๒ ๐.๑๑ .๙๑
โรงเรียนควบคุม ๔.๐๘ ๐.๕๓
ครู
โรงเรียนทดลอง ๓.๘๘ ๐.๕๗ ๐.๓๔ .๗๓
โรงเรียนควบคุม ๓.๙๒ ๐.๔๔
นักเรี ยน
โรงเรียนทดลอง ๔.๓๖ ๐.๔๘ ๑.๐๘ .๒๙
โรงเรียนควบคุม ๔.๑๓ ๐.๓๗
กิจกรรมเสริมหลั กสูตร
โรงเรียนทดลอง ๔.๑๙ ๐.๖๙ ๐.๕๙ .๕๕
โรงเรียนควบคุม ๔.๓๖ ๐.๔๖
ชุมชน
โรงเรียนทดลอง ๔.๑๑ ๐.๕๐ ๐.๒๘ .๗๗
โรงเรียนควบคุม ๔.๐๓ ๐.๕๘
การรับรู้บรรยากาศ โดยรวม
โรงเรียนทดลอง ๔.๐๑ ๐.๔๒ ๐.๐๗ .๙๔
โรงเรียนควบคุม ๔.๐๓ ๐.๓๘