ct155 - page 128-129

๑๐๒
ตาราง๒๒ ค่าเฉลี่ยและระดับการยอมรั บความหลากหลายวัฒนธรรมทั้ง๕ด้านของครูโรงเรียนทดลอง (๙คน) และครูโรงเรียนควบคุ ม (๙คน)
การยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรม
เชื้ อชาติ ภาษา ศาสนา ขนมประเพณี วิถีชี วิต รวม
X ระดับ X ระดับ X ระดับ X ระดับ X ระดับ X ระดับ
โรงเรียนทดลอง
ก่อนการทดลอง ๔.๐๖ ค่อนข้างสูง ๓.๙๓ ค่อนข้างสูง ๔.๒๐ ค่อนข้างสู ง ๔.๑๓ ค่อนข้างสู ง ๔.๑๗ ค่อนข้างสูง ๔.๑๐ ค่อนข้างสูง
หลังการทดลอง ๔.๗๓ สูง ๔.๒๔ ค่อนข้างสูง ๔.๔๒ ค่อนข้างสู ง ๔.๔๔ ค่อนข้างสู ง ๔.๔๒ ค่อนข้างสูง ๔.๔๕ ค่อนข้างสูง
โรงเรียนควบคุม
ก่อนการทดลอง ๔.๓๕ ค่อนข้างสูง ๔.๐๐ ค่อนข้างสูง ๓.๘๔ ค่อนข้างสู ง ๔.๑๕ ค่อนข้างสู ง ๔.๑๗ ค่อนข้างสูง ๔.๑๐ ค่อนข้างสูง
หลังการทดลอง ๔.๓๓ ค่อนข้างสูง ๔.๐๐ ค่อนข้างสูง ๓.๙๗ ค่อนข้างสู ง ๔.๒๐ ค่อนข้างสู ง ๔.๒๒ ค่อนข้างสูง ๔.๑๔ ค่อนข้างสูง
ข้อมูลจากตาราง๒๒ พบว่า ครู โรงเรียนทดลอง และครูโรงเรี ยนควบคุมยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรม ทั้ งรายด้านและโดยรวมทั้งก่อนการ
ทดลอง และหลังการทดลอง อยู่ในระดับค่อนข้ างสูง ยกเว้นครูโรงเรียนทดลองที่ มีระดั บการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมด้านเชื้อชาติ อยู่ในระดับสูง
ภายหลังการทดลอง