bk129 - page 28

20
โดยเน้นการพัฒนาทักษะพัฒนาสมรรถนะและศักยภาพเพื่อให้สามารถดํารงชีวิตได้
อย่างมีความสุ ขการใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมโดยรวม
3. การเรี ยนรู้ เพื่อปฏิบัติ จริ ง (Learning toBe)
เป็ นการเรี ยนรู ้ที่เปิ ดโอกาสให้บุ คคลสามารถเรี ยนรู้ พัฒนาทักษะชี วิตอย่ างเป็ นองค์รวม
และกปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็ นการเรียนรู ้ที่ผ่านการขัดเกลาจากกระบวนการทางสังคม
4. การเรี ยนรู้เพื่อปฏิบัติ จริ ง (Learning toLiveTogether)
เน้นการเรี ยนรู้ ในการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ พึ่ งพากันและกันการเคารพถึ งคุณค่ าและ
วัฒนธรรม มี ความเข้าใจตนเองและผู้อื่ น รั บฟั งและยอมรั บความคิ ดเห็ นที่ แตกต่ าง โดยการ
ช่ วยเหลือและมีส่ วนร่ วมในกิจกรรมสังคมที่หลากหลาย
ดังนั้ นบุ คคลจึงจําเป็ นต้องพั ฒนาตนเองให้มีความรู ้ ความคิ ด และทักษะชี วิ ต ให้
สามารถแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่ องตั้ งแต่เกิ ดจนตายโดยสังคมมีส่ วนร่ วมใน
การจัดการเรี ยนรู้ การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู ้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
3. องค์ ประกอบของการศึ กษาตลอดชีวิต
การศึ กษาตลอดชีวิตมีองค์ประกอบที่ สําคัญ (สุมาลี สังข์ศรี, 2544) คือ
1. การจัดการศึกษาในโรงเรียน (Formal Education)หมายถึงการจัดกิ จกรรมการศึกษา
ที่ มีโครงสร้ างที่ชัดเจนแน่ นอน และมี ลําดับ มี การแบ่ งชั้ นเรี ยนตามอายุ จัดการเรี ยนการสอน
ตามลําดั บชั้ น ตั้ งแต่ ระดับต้นจนถึ งระดับสู งโดยมี ลักษณะที่ สําคัญ คื อ มี หลักสู ตรเวลาเรี ยน
ที่ แน่นอนมีการจํากัดอายุผู ้เรียนมี การลงทะเบี ยนเรี ยนและมี การวัดผล การประเมินผลเพื่ อรับ
ประกาศนี ยบัตรการเรี ยนเน้นในเรื่ องอนาคตส่วนใหญ่มีสถานที่ แน่นอนในการเรี ยน
2. การจัดการศึ กษานอกโรงเรี ยน (Non-formal Education) หมายถึง การจัดกิจกรรม
การศึกษาที่จัดขึ้ นนอกโรงเรียนปกติ โดยมีกลุ่มเป้ าหมายผู้ รั บบริ การเป็ นประชาชนอยู่นอกโรงเรียน
มีวั ตถุ ประสงค์ในการเรี ยนที่ ชัดเจน โดยมี กระบวนการจัดการเรี ยนการสอน ที่ยื ดหยุ่น และ
สอดคล้องกับสภาพความต้องการของกลุ่มเป้ าหมายที่ หลากหลาย ซึ่ งมีลักษณะที่ สําคัญ คื อ มี
หลักสูตร เวลาเรี ยนมีการลงทะเบี ยนมีการประเมินผลเพื่อรับประกาศนียบัตรไม่จํากัดอายุ เป็ นการ
เรี ยนนอกโรงเรี ยน เน้นการเรี ยนเรื่ องที่เป็ นสภาพปั จจุบัน เพื่อแก้ปั ญหาในชีวิตประจําวันมีเวลา
เรี ยนที่ไม่แน่ นอน
3. การศึกษาตามอัธยาศัย (Informal Education)หมายถึงการศึ กษาที่เกิดขึ้ นตามวิถี ชีวิต
ที่เป็ นการเรี ยนรู้ จากประสบการณ์ จากการทํางานบุคคลครอบครัวสื่อชุ มชนแหล่งความรู้ ต่างๆ
เพื่อเพิ่มพู นความรู้ ทักษะความบันเทิ ง และการพัฒนาคุณภาพชี วิต โดยมีลักษณะที่สําคัญคือ ไม่มี
หลักสู ตร ไม่มีเวลาเรียนที่แน่ นอน ไม่ จํากัดอายุ ไม่มีการลงทะเบียน และไม่มีการสอบ ไม่มีการ