15
ปั
จจั
ย
หมายถึ
ง องค์
ประกอบที่
สนั
บสนุ
นการนํ
าโปรแกรมการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยน
ไปใช้
ให้
เกิ
ดประสิ
ทธิ
ภาพ
เงื่
อนไข
หมายถึ
ง ข้
อตกลงพิ
เศษเพื่
อให้
การจั
ดโปรแกรมประสบผลสํ
าเร็
จและเกิ
ด
โปรแกรมที่
มี
ประสิ
ทธิ
ภาพ
ประโยชน์
ที่
คาดว่
าจะได้
รั
บ
1. องค์
ความรู
้
จากการวิ
จั
ยจะเป็
นการขยายผลงานด้
านวิ
ชาการของการพั
ฒนาโปรแกรม
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนเพื่
อพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธสํ
าหรั
บแม่
ชี
ไทยซึ
่
งมี
บทบาทสํ
าคั
ญในการพั
ฒนาคนและแก้
ไขปั
ญหาชุ
มชนสั
งคมและประเทศชาติ
โดยรวม
2. การจั
ดกิ
จกรรมตามแนวคิ
ดนี
โอฮิ
วแมนนิ
สและกระบวนการเรี
ยนการสอนผู
้
ใหญ่
ของ
Knowles (1980) ของโปรแกรมการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนเพื่
อพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลง
เชิ
งพุ
ทธสํ
าหรั
บแม่
ชี
ไทย สามารถนํ
าไปปรั
บใช้
ในการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงในองค์
กร
ศาสนา วั
ฒนธรรม และองค์
กรทั่
วไปได้
3. แม่
ชี
ไทยที่
ได้
รั
บการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธตามโปรแกรมนี
้
จะเป็
น
ผู
้
นํ
าในการเผยแผ่
ศาสนาให้
ประชาชนทั่
วไปปฏิ
บั
ติ
ให้
เกิ
ดประโยชน์
แก่
ตนเอง ชุ
มชน และสั
งคม
ประเทศชาติ
โดยรวม