bk128 - page 45

35
2)
เพื่
อเสริ
มสร
างให
ประชาชนคิ
ดเป
น แก
ป
ญหาเป
น โดยใช
เหตุ
ผลและมี
ความคิ
เป
นวิ
ทยาศาสตร
มากขึ้
นอั
นจะช
วยให
สามารถดํ
ารงอยู
ในสั
งคมได
อย
างเป
นปกติ
สุ
3)
เพื่
อให
ประชาชนที่
มิ
ได
อยู
ในระบบโรงเรี
ยนได
มี
โอกาสศึ
กษาหาความรู
เพิ่
มเติ
มใน
ชั้
นที่
สู
งขึ้
น เป
นการสร
างภาวะแวดล
อมของการเรี
ยนรู
อย
างเท
าเที
ยมกั
นในการเรี
ยนรู
ด
วยตนเอง
อย
างต
อเนื่
องกั
นไป
4)
เพื่
อให
ประชาชนได
มี
โอกาสศึ
กษาวิ
ชาชี
พและเพิ่
มเติ
มวิ
ชาความรู
ในการประกอบ
อาชี
พที่
ตนปฏิ
บั
ติ
อยู
หรื
อการที่
จะเปลี่
ยนอาชี
พใหม
ตามความต
องการอั
นจะเป
นประโยชน
ในการ
ยกระดั
บฐานะทางเศรษฐกิ
จของตนของครอบครั
วของชุ
มชนและของประเทศ
5)
เพื่
อให
ประชาชนได
พั
ฒนาตนเองให
ทั
นต
อเหตุ
การณ
ป
จจุ
บั
นของโลก ซึ่
เปลี่
ยนแปลงอยู
เสมอตลอดจนมี
สํ
านึ
กในความรั
บผิ
ดชอบต
อชุ
มชน
6)
เพื่
อส
งเสริ
มให
ประชาชนรู
จั
กการใช
เวลาว
างให
เป
นประโยชน
มากยิ่
งขึ้
7)
เพื่
อส
งเสริ
มศี
ลธรรมและวั
ฒนธรรมอั
นดี
งามของชาติ
อุ
ดม เชยกี
วงศ
(2523) กํ
าหนดวั
ตถุ
ประสงค
ในการจั
ดการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนดั
งนี้
1)
ฝ
กอบรมให
ผู
เรี
ยนเป
นคนคิ
ดเป
2)
เพื่
อให
ผู
เรี
ยนได
มี
เครื่
องมื
อในการเสาะแสวงหาความรู
ต
อไป
3)
เพื่
อสนั
บสนุ
นให
ผู
เรี
ยนได
นํ
าความรู
ทั
ศนคติ
และทั
กษะ ที่
จํ
าเป
นไปใช
ให
เกิ
ประโยชน
ต
อสั
งคม
4)
เพื่
อส
งเสริ
มและรั
กษาวั
ฒนธรรมอั
นดี
งามซึ่
งเป
นมรดกของชาติ
อาชั
ญญา รั
ตนอุ
บล (2550) ได
กล
าวถึ
งวั
ตถุ
ประสงค
และความมุ
งหมายของการศึ
กษานอก
ระบบโรงเรี
ยนไว
ดั
งนี้
1)
เพื่
อพั
ฒนาทรั
พยากรมนุ
ษย
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนมี
วั
ตถุ
ประสงค
ที่
จะพั
ฒนาคุ
ณภาพของประชากรให
เป
ทรั
พยากรที่
สํ
าคั
ญของประเทศชาติ
เพื่
อเป
นพื้
นฐานของการพั
ฒนาสั
งคม เศรษฐกิ
จและการเมื
อง
ต
อไป เนื่
องจากในการพั
ฒนาประเทศนั้
นป
จจั
ยสํ
าคั
ญในการพั
ฒนาประเทศให
บรรลุ
เป
าหมายคื
คุ
ณภาพของประชากรอั
นเป
นป
ญหาขั้
นมู
ลฐานของประเทศ หากประชากรมี
คุ
ณภาพแล
ว การ
แก
ป
ญหาด
านเศรษฐกิ
จ สั
งคมหรื
อการเมื
อง ก็
จะสํ
าเร็
จลุ
ล
วงไปด
วยดี
ซึ่
งการศึ
กษานอกระบบ
โรงเรี
ยนจึ
งต
องการให
ประชาชนได
รั
บประสบการณ
การเรี
ยนรู
ในเรื่
องต
อไปนี้
คื
1.1)เพิ่
มพู
นความรู
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนมี
วั
ตถุ
ประสงค
เพื่
อให
ประชาชน
มี
ความรู
ซึ่
งมิ
ใช
เฉพาะการอ
านออกเขี
ยนได
เท
านั้
นหากครอบคลุ
มไปถึ
งความรู
ความเข
าใจในเรื่
อง
อื่
นๆ ด
วย เช
น ด
านเศรษฐกิ
จ การปกครองและสุ
ขภาพอนามั
ย เป
นต
น โดยมี
วั
ตถุ
ประสงค
เพื่
1...,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44 46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,...374
Powered by FlippingBook