ne191 - page 168-169

155
ตารางที่ 6.2 แสดงการผลิ ตซํ้ าทุนทางวัฒนธรรมและหลักสูตรแฝง ในการศึกษาของท้องถิ่นและการศึกษาในระบบโรงเรี ยน (ต่อ)
ที่ ทุนทางวัฒนธรรมของ
ชาวบรู
วิธี ผลิตซํ้า/ กิ จกรรม
Reproduce/ Practice
หลักสู ตรแฝง
HiddenCurriculum ผลที่เกิดขึ้นกับเด็ ก
8 ยาสมุนไพร - รักษาคนเจ็บป่ วยที่มีอาการไม่รุ นแรงใน
หมู่บ้าน
- การจัดแสดงภู มิปัญญาการต้มยาสมุ นไพรของ
ชาวบรูในงานสําคัญต่างๆ
- ถ่ายทอดภู มิปั ญญาองค์ความรู้
ด้านยาสมุนไพร
- เด็กได้เห็นวิธีการรักษาอาการเจ็บป่ วยด้วย
ยาสมุนไพร
- เด็กได้ทดลองชิ มและรู้จักยาสมุนไพรบาง
ชนิด
- ยังไม่ มีการรวบรวมข้อมูลและถ่ ายทอดองค์
ความรู้นี้ อย่างเป็ นรู ปธรรมชัดเจน
9 การสร้างขวัญและ
กําลังใจ
- สังเกตและมีส่ วนร่ วมในพิธีบวงสรวงเยียงหรื อ
ปู่ ตา
- การทําบุญ เข้าวัดฟังธรรมตามแนวทาง
พระพุทธศาสนา
- ถ่ายทอดความเชื่ อพิธีกรรม
การนับถื อสิ่งศักดิ์ สิ ทธิ์ และการ
นับถือศาสนาพุทธ
- เกิดความรู ้สึ กเคารพและกลัวเกรงต่อเยียง
หรือปู่ ตา
- ได้รู้ถึงความสําคัญของเยียงและการทําพิธี
บวงสรวง
- ได้รู้หลักธรรมะการทําบุญและการปฏิบัติ
ตนตามหลักพระพุทธศาสนา
10 ภาษาบรู - การพูดภาษาบรู ในท้องถิ่น
- การอนุญาตให้พูดภาษาบรู ในโรงเรียนและมี
การสอนภาษาบรูวันละคําจากสื่อเสี ยงตามสาย
ถ่ายทอดภาษาบรู - เด็กได้รู้ ภาษาบรูจากการพูดคุยกับ
ครอบครัวและชุมชน