ne191 - page 172-173

157
ตารางที่ 6.2 แสดงการผลิ ตซํ้ าทุนทางวัฒนธรรมและหลักสูตรแฝง ในการศึกษาของท้องถิ่นและการศึกษาในระบบโรงเรี ยน (ต่อ)
ที่ ทุนทางวัฒนธรรมของ
ชาวบรู
วิธี ผลิตซํ้า/ กิ จกรรม
Reproduce/ Practice
หลักสู ตรแฝง
HiddenCurriculum ผลที่เกิดขึ้นกับเด็ ก
- อิทธิพลจากสื่ อต่างๆ เช่นโทรทัศน์ วิทยุ
หนังสือพิมพ์ ฯลฯได้แก่ เพลงไทยสากล เพลง
ต่างชาติ เพลงแนวสมัยใหม่ ฯลฯ
- เด็กได้พบเห็นการแสดงศิลปะและดนตรี
ของชาวอีสานบ่ อยครั้ งในงานบุญต่างๆที่มี
การจ้างมาเล่นในหมู่บ้านทําให้เกิดการซึมซับ
วัฒนธรรมของชาวอีสานและผสมกลมกลืน
กันกับวัฒนธรรมของชาวบรู
-สื่อต่ างๆมีอิ ทธิพลมากกับเด็กและเยาวชน
ชาวบรู เห็นได้จากเด็กสมัยใหม่นิยมร้ องเพลง
ไทยสากลมากกว่าเพลงลู กทุ่งหรื อหมอลํา
ดนตรี ที่เล่นก็นิยมเล่นเครื่ องดนตรี สากล เช่น
กีตาร์ กลอง เบส เป็ นต้นส่ วนเครื่องดนตรี
พื ้นบ้าน เช่นแคนพิณโหวดฯลฯจะเป็ น
กลุ่ มผู ้ ใหญ่วัยกลางคนจนถึงผู ้ สู งอายุที่เล่น
12 การท่องเที่ ยวและ
โฮมสเตย์
- ชาวบรูได้ร่ วมกันจัดกิ จกรรมและการแสดง
ศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้านเพื่อต้อนรั บนักท่องเที่ยว
ที่เข้ามาในหมู่บ้าน
-พัฒนาหมู ่บ้านให้เป็ นแหล่ง
ท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม
- เด็กและเยาวชนได้รู ้วิธีการแสดง
ศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้านเพื่อต้อนรับ
นักท่องเที่ ยวที่เข้ามาในหมู่บ้าน