ne191 - page 174-175

ทิ
พวรรณ พ่
อขั
นชาย
บทวิ
เคราะห์
/ 158
ตารางที่ 6.2 แสดงการผลิ ตซํ้ าทุนทางวัฒนธรรมและหลักสูตรแฝง ในการศึกษาของท้องถิ่นและการศึกษาในระบบโรงเรี ยน (ต่อ)
ที่ ทุนทางวัฒนธรรมของ
ชาวบรู
วิธี ผลิตซํ้า/ กิ จกรรม
Reproduce/ Practice
หลักสู ตรแฝง
HiddenCurriculum ผลที่เกิดขึ้นกับเด็ ก
- มีชาวบรูเข้าร่ วมโครงการโฮมสเตย์ จํานวน 6
หลังคาเรื อน
-หน่วยงานจากภายนอกมาให้ความรู้ ส่ งเสริ ม
การท่องเที่ ยวและการทําโฮมสเตย์
- ผู้ อํานวยการโรงเรี ยนบ้านท่าล้งได้ฝึ กอบรม
และสอนให้เด็กในหมู่บ้านเป็ นไกด์พา
นักท่องเที่ยวไปเที่ยวป่ าและเที่ ยวในหมู่บ้าน
- เด็กและเยาวชนได้รู ้วิธีการเป็ นไกด์พา
นักท่องเที่ ยวไปเที่ยวป่ าและเที่ยวในหมู่บ้าน
- เด็กและเยาวชนในครอบครัวที่เข้าร่ วม
โครงการได้รู้ วิธีและขั้ นตอนการทําโฮมส
เตย์
- เด็กและเยาวชนในหมู่บ้านได้รู้จักคนต่ าง
ถิ่นที่เป็ นนักท่องเที่ยวที่เข้ามาพักโฮมสเตย์
ในหมู่บ้านมากขึ้ น
- เด็กและเยาวชนส่วนใหญ่มีความตื่นเต้น
สนุกสนานอยากเรี ยนรู้และอยากมี ส่ วนร่วม
ในการทํากิจกรรม
- เด็ก เยาวชนและชาวบ้านมีรายได้จากการ
รองรับนักท่องเที่ยว