ct155 - page 35

๑๐
หลักสูตร จะเป็นบรรยากาศของความเสมอภาค และยุ ติ ธรรม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรี ยนเกิดการตระหนักรู้
และยอมรับความแตกต่างทางวั ฒนธรรม ไม่มีอคติต่ อกัน ไม่เกิดการแบ่งแยกและเลือกปฏิบัติ ลดความ
ขัดแย้ งระหว่างกั น ช่วยให้ผู้ เรียนเกิดความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมของตนและยอมรับวัฒนธรรมของ
ผู้อื่นและเรี ยนรู้การเป็นพลเมืองดีของสังคมและประเทศชาติ
การยอมรับความหลากหลายวั ฒนธรรม หมายถึง ความคิ ดความเชื่อความรู้ สึกของบุคคล ใน
ลักษณะของความเข้าอกเข้าใจการยอมรับและเชื่อถือในคุณค่าวัฒนธรรมของกลุ่มตนและกลุ่มอื่น เข้าใจ
และยอมรับในความแตกต่างทางเชื้อชาติ ภาษา ศาสนาขนบประเพณี และวิถีชี วิตพร้อมที่ จะดาเนินชีวิต
อยู่ในสังคมที่มีความหลากหลายโดยปราศจากอคติ
การยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมด้านชาติ พันธุ์ หมายถึง ความคิ ดความเชื่อความรู้ สึก
ของบุคคล ในลั กษณะของความเข้าอกเข้าใจ ยอมรับในคุ ณค่าของบุ คคลที่มีความแตกต่างทางเชื้อชาติ
สามารถเข้าร่ วมกิจกรรมการอยู่อาศั ย การเรียน การทางาน การใช้ บริการกับบุ คคลต่างเชื้อชาติ โดย
ปราศจากอคติ และการแบ่งแยก
การยอมรับความหลากหลายวั ฒนธรรมด้านภาษา หมายถึ ง ความคิด ความเชื่ อ ความรู้สึก
ของบุคคล ในลักษณะของความเข้ าอกเข้าใจ ยอมรับในคุ ณค่าของภาษาพูดภาษาเขี ยนที่มีความแตกต่าง
จากตน พร้อมที่จะเรียนรู้ และทาความเข้าใจในภาษานั้นๆ โดยปราศจากอคติ
การยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมด้ านศาสนา หมายถึ งความคิ ด ความเชื่อ ความรู้สึก
ของบุคคล ในลั กษณะของความเข้าอกเข้าใจ ยอมรั บในคุณค่ าของศาสนาที่มี ความแตกต่างจากตน
เคารพต่อความเชื่อและการประกอบพิธี กรรมทางศาสนาของบุคคล โดยปราศจากอคติ
การยอมรับความหลากหลายวั ฒนธรรมด้ านขนบประเพณี หมายถึง ความคิ ด ความเชื่อ
ความรู้สึ กของบุคคล ในลั กษณะของความเข้าอกเข้าใจ ยอมรับในคุ ณค่าของขนบประเพณี ที่มีความ
แตกต่างจากตน เคารพต่อความเชื่อและประเพณีปฏิบั ติของบุคคลได้แก่ เทศกาลงานบุ ญ งานรื่นเริง การ
เล่นการแสดงและศิลปะโดยปราศจากอคติ
การยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมด้านวิถีชี วิต หมายถึ งความคิดความเชื่อความรู้สึกของ
บุคคล ในลักษณะของความเข้าอกเข้าใจ ยอมรับในคุณค่าของวิถี ชีวิตที่มีความแตกต่างจากตน เคารพต่อ
ความเชื่อและการปฏิ บัติของบุคคล ได้แก่ การแต่งกายการกินการอยู่อาศัย โดยปราศจากอคติ
การตระหนักรู้ในวั ฒนธรรม หมายถึงการรับรู้ และเข้ าใจถึงที่ มาและเนื้อหาทางวั ฒนธรรมทั้ง
ของกลุ่มตนและของกลุ่มอื่นอย่างถูกต้อง