ct154 - page 51

43
ตารางที่
1 :
การเปรี
ยบเที
ยบภาษาชองกั
บภาษาไทย
ประเภทคา
ภาษาไทย
ภาษาชอง
คานาม
พ่
เอาะ,อู
แม่
แมะ,เม่
คาสรรพนาม
เธอ,ฉั
พู่
กู
,มึ
พั่
คากิ
ริ
ยา
รู้
คั
เดิ
กาว
คุ
ณศั
พท์
ดา
จั้
เตี
ย,ต่
เกิ้
คาบุ
พบท
ที่
นี่
ปะอั
ใน
เรอะ
ประโยค
ฉั
นหิ
วข้
าวแล้
ชั
น ฮิ
ว ปล็
อง เฮย
แกมากั
บใคร
แก เจ้
น ม็
อง กะมิ
ที่
มา:
เฉิ
น ผั
นผาย.โครงสร้
างไวยากรณ์
ชอง คาภาษาชองและภาษาไทย.ศู
นย์
บู
รณาการ
วั
ฒนธรรมไทยสายใยชุ
มชนตาบลคลองพลู
. 2547
หากภาษาและวั
ฒนธรรมเป็
นฐานรากของระบบวิ
ธี
คิ
ด และเป็
นอั
ตลั
กษณ์
หรื
อความเป็
นตั
วตน
ของกลุ่
มชนต่
างๆ (สุ
วิ
ไล เปรมศรี
รั
ตน์
. 2548) ในปั
จจุ
บั
นอาจกล่
าวว่
า ภาษาพู
ดชองกาลั
งประสบภาวะ
วิ
กฤตการสู
ญเสี
ยอั
ตลั
กษณ์
หรื
อความเป็
นตั
วตนของกลุ่
มคนชองที่
บ้
านคลองพลู
ด้
วยเหตุ
ผลที่
ว่
ภายใต้
ห่
วงเวลาทางประวั
ติ
ศาสตร์
ความสั
มพั
นธ์
ระหว่
างรั
ฐกั
บท้
องถิ่
นที่
ผ่
านมา ภาษาชองไม่
ได้
ถู
กให้
ความสาคั
ญในฐานะภาษาพู
ดในชี
วิ
ตประจาวั
นของคนท้
องถิ่
น และการใช้
ภาษาพู
ดชองกลั
บถู
กมองว่
เป็
นกลุ่
มคนที่
ยั
งไม่
พั
ฒนา ทาให้
ไม่
สามารถสื่
อสารกั
บรั
ฐหรื
อคนนอกภายนอกได้
นอกจากนี้
ความ
หลากหลายของผู้
คนในท้
องถิ่
น ทั้
งไทย จี
น ลาว เขมร ที่
เข้
ามาตั้
งถิ่
นฐาน ทาให้
ภาษาไทยเป็
นสิ่
งที่
จาเป็
นในการสื่
อสารระหว่
างกั
1...,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,...145
Powered by FlippingBook