bk129 - page 43
35
ในโลกปั
จจุ
บั
นขณะที่
วิ
ทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี
ได้
เจริ
ญไปอย่
างรวดเร็
วมนุ
ษย์
จะเริ่
ม
ห่
างเหิ
นจากวั
ฒนธรรมและประเพณี
ดั
้
งเดิ
มของชาติ
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนจึ
งมี
ส่
วนช่
วย
สนั
บสนุ
นให้
บุ
คคลเกิ
ดการรั
บรู
้
เกี่
ยวกั
บวรรณคดี
ประวั
ติ
ศาสตร์
และศิ
ลปะประจํ
าท้
องถิ
่
นอั
นจะ
เป็
นการส่
งเสริ
มให้
เกิ
ดการรั
กษาและถ่
ายทอดวั
ฒนธรรมของประเทศชาติ
ขึ
้
นด้
วยเหตุ
นี
้
การศึ
กษา
นอกระบบโรงเรี
ยนจะช่
วยสนั
บสนุ
นให้
ประชาชนมี
ชี
วิ
ตที่
สมบู
รณ์
แบบรู
้
จั
กการประพฤติ
ปฏิ
บั
ติ
ตน
ตามความถู
กต้
องและเหมาะสมของจารี
ตประเพณี
และวั
ฒนธรรมอั
นดี
งามของประเทศตลอดจน
เป็
นผู
้
ที่
มี
ธรรมะประจํ
าใจอี
กทั
้
งยั
งรู
้
จั
กรั
กและช่
วยเหลื
อเพื่
อนมนุ
ษย์
และทํ
าให้
เป็
นผู
้
ที่
มี
ความสุ
ข
ในชี
วิ
ตตามควรแต่
อั
ตภาพของตน
5. เพื่
อส่
งเสริ
มความเป็
นประชาธิ
ปไตยในหมู
่
ประชาชน
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยน จะมี
ส่
วนช่
วยสนั
บสนุ
นพั
ฒนาความสามารถทางด้
าน
ประชาธิ
ปไตยของประชาชนไทยและยั
งส่
งเสริ
มให้
ประชาชนรู
้
จั
กการทํ
างานร่
วมกั
นเป็
นหมู
่
คณะ
รู
้
จั
กการรั
บผิ
ดชอบงานร่
วมกั
น รู
้
จั
กการแบ่
งงานกั
นทํ
า รู
้
จั
กการปรั
บตั
ว รู
้
จั
กเคารพในความคิ
ดเห็
น
และสิ
ทธิ
หน้
าที่
ของผู
้
อื่
นนอกจากนี
้
แล้
วการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนยั
งมี
ส่
วนช่
วยสนั
บสนุ
นให้
ประชาชนได้
รู
้
จั
กคิ
ดวิ
พากษ์
วิ
จารณ์
วิ
เคราะห์
ปั
ญหา และสามารถตั
ดสิ
นใจภายใต้
ระบอบ
ประชาธิ
ปไตยได้
อย่
างเหมาะสมและถู
กต้
องอี
กด้
วย
6. เพื่
อพั
ฒนาจิ
ตใจ
การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนจะช่
วยให้
บุ
คคลได้
ใช้
ชี
วิ
ตอย่
างสมบู
รณ์
รู
้
จั
กการใช้
เวลา
ว่
างเพื่
อการพั
กผ่
อน รู
้
จั
กการอ่
านหนั
งสื
อที่
ตนสนใจ รู
้
จั
กฟั
งเพลงเพื่
อความเพลิ
ดเพลิ
นและได้
รู
้
จั
ก
การผ่
อนคลายจากความตึ
งเครี
ยดของชี
วิ
ตอี
กด้
วยนอกจากนี
้
แล้
ว การศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยน
ยั
งช่
วยสนั
บสนุ
นให้
บุ
คคลรู
้
จั
กพั
ฒนาจิ
ตใจของตนเองให้
เป็
นผู
้
ที่
มี
ทั
ศนคติ
มี
ค่
านิ
ยมที่
เหมาะสม
มี
ความเชื่
อและเข้
าใจในเรื่
องของความดี
และความเลวตลอดจนสามารถวิ
นิ
จฉั
ยตั
ดสิ
นใจและเข้
าใจ
สภาพการณ์
ในสั
งคมที่
ตนอาศั
ยอยู
่
ได้
อย่
างถู
กต้
อง
สรุ
ปได้
ว่
า วั
ตถุ
ประสงค์
ของการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยน
เป็
นการศึ
กษาที่
จั
ดบริ
การ
แก่
บุ
คคลทุ
กเพศ
ทุ
กวั
ย
ทุ
กฐานะ
ทุ
กถิ่
นที่
อยู
่
อาศั
ยอย่
างทั่
วถึ
งและเสมอภาค ให้
เรี
ยนรู
้
อย่
างต่
อเนื่
อง
ตลอดชี
วิ
ต เพื่
อพั
ฒนาทรั
พยากรมนุ
ษย์
ของประเทศชาติ
ให้
มี
คุ
ณภาพสามารถนํ
าทรั
พยากรต่
าง ๆ
มาใช้
พั
ฒนาสภาพแวดล้
อมของตนและชุ
มชนที่
จํ
าเป็
นต่
อการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ตมี
ความรู
้
ในการประกอบ
อาชี
พ ได้
รั
บความรู
้
ข่
าวสารที่
ทั
นต่
อเหตุ
การณ์
มี
คุ
ณธรรม จริ
ยธรรม รู
้
สิ
ทธิ
หน้
าที่
ของพลเมื
อง
สามารถอยู
่
ร่
วมกั
บผู
้
อื่
นในสั
งคมได้
อย่
างเหมาะสม สามารถเผชิ
ญปั
ญหา รู
้
จั
กคิ
ดวิ
เคราะห์
สถานการณ์
สามารถแสวงหาความรู
้
และเลื
อกรั
บความรู
้
จากแหล่
งต่
างๆมาใช้
ในการพั
ฒนาคุ
ณภาพ
1...,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42
44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,...409