ne191 - page 213

ทิ พวรรณ พ่อขันชาย สรุ ปผลการวิจัยอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ / 188
เป็ นการช่วยอนุ รักษ์ภูมิปั ญญาที่ มีคุ ณค่าของชาวบรู ไม่ ให้สู ญหายไปนอกจากนี้ ยังเป็ นการสร้าง
ความสั มพันธ์และความเข้าใจอันดีระหว่ างโรงเรี ยนและชุ มชนลดปัญหาความขัดแย้งระหว่างกัน
และช่ วยทําให้ชุ มชนมีความเข้มแข็งมากยิ่งขึ้น
4) การพัฒนาศักยภาพครู
ส่ วนกลางควรมี การจัดฝึ กอบรมให้ครู มีทักษะความรู้ในการจัดการเรี ยนการสอนเชิง
วิพากษ์ สอนให้เด็กนักเรี ยนคิดเป็ นวิเคราะห์เป็ นและสังเคราะห์เป็ นนอกจากนี้ ยังควรจัดฝึ กอบรม
ในเรื่ องวินัยและจรรยาบรรณของการเป็ นครู ที่ดี เพื่อให้ครู มีจิตสํานึกและตระหนักในบทบาทหน้าที่
ของตนเองในการถ่ายทอดความรู ้และเป็ นแม่ พิมพ์ที่ดี ให้กับเด็กนักเรี ยน รวมทั้ งเป็ นกําลังสําคัญใน
การสร้ างเด็กนักเรี ยนให้เติบโตอย่างมี ศักยภาพตระหนักในคุ ณค่าของตนเองมีความรั กในถิ่ นฐาน
บ้านเกิดและภาคภู มิใจในวัฒนธรรมของตนเอง ตลอดจนมีความรู ้ความเข้าใจในบริบทของสั งคม
รู ้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้ นในสังคมและสามารถดํารงชีวิตอยู ่ ในสั งคมได้อย่างมีความสุข