ne191 - page 203

ทิ พวรรณ พ่อขันชาย สรุ ปผลการวิจัยอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ / 178
7.1.3หลักสู ตรแฝง
หลักสู ตรแฝงคือ เนื้ อหาในหลักสู ตรการศึ กษาทั้งจากโรงเรี ยนและชุ มชนที่ถ่ ายทอด
ทั้ งความรู้ ความคิด รวมทั้งคุ ณค่าทางจิตใจบางอย่ างโดยไม่ได้เปิ ดเผยชัดเจนแต่จะสอดแทรกอยู่ใน
หลั กสูตรการศึ กษาตามปกติและการทํากิ จกรรมต่างๆ ได้แก่ การเรี ยนการสอนในห้องเรี ยน การ
เรี ยนรู้ ศิ ลปวัฒนธรรมและภู มิปั ญญาชาวบ้านจากวิทยากรท้องถิ่ น การทํากิ จกรรมหน้าเสาธง
กิ จกรรมก่อนเข้าเรี ยน กิ จกรรมเสี ยงตามสาย กิจกรรมชุ มนุม รวมถึ งกิจกรรมในวันสําคัญต่างๆที่
โรงเรี ยนจัดขึ้ น เป็ นต้น โดยเนื้ อหาของหลักสู ตรแฝงที่ สอดแทรกอยู่ ในหลักสู ตรการศึ กษาของ
โรงเรี ยน ได้แก่ การถ่ายทอดนโยบายรั ฐบาล รู ปแบบ วิธี คิด และกรอบแนวคิดตามเป้ าหมายการ
พัฒนาประเทศของรัฐบาลการถ่ ายทอดกรอบแนวคิดการพัฒนาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิ จพอเพียง
การปลูกฝั งจิตสํานึกความเป็ นประชาธิ ปไตยและความเป็ นไทยปลูกฝังคุ ณธรรมความเชื่อศรัทธาใน
พระพุ ทธศาสนา การปลูกฝั งความมี ระเบียบวินัย ความสามัคคีในหมู่คณะ การปลูกฝั งความกล้า
แสดงออกการสร้ างความตระหนักในการอนุ รักษ์และสื บทอดภาษาบรู และการถ่ายทอดภู มิปัญญา
ในการจักสานและศิลปวัฒนธรรมของชาวบรู เป็ นต้น
ส่ วนหลักสู ตรแฝงที่อยู่ในหลั กสูตรการศึ กษาของชุ มชนชาวบรู นั้ น ส่ วนใหญ่ จะ
สอดแทรกอยู่ในวิ ถีชี วิตที่ดําเนิ นเป็ นปกติประจําวันการทํามาหากินการประกอบพิธีกรรมการจัด
งานประเพณีของชุ มชนและการทํากิจกรรมต่างๆ เพื่อพัฒนาชุ มชนรวมทั้งสอดแทรกอยู่ในเรื่องเล่ า
นิ ทานตํานานบทเพลงกลอนลําผญาและคติสอนใจ เป็ นต้นโดยเนื้อหาของหลักสู ตรแฝงนั้นมักจะ
เป็ นเรื่ องของการถ่ายทอดความรู ้ภูมิปัญญาในการดํารงชีพ ความเชื่อการอยู่ร่วมกันในชุมชน การ
สร้ างความรักสามัคคีในชุมชน และการอบรมสั่งสอนให้ มีความรักภาคภู มิใจในความเป็ นบรู
กระบวนการศึกษาของเด็กชาติพันธุ์บรู เกิดขึ้ นในชุมชนและโรงเรี ยนดังนั้ นการศึกษา
ของเด็กชาติพันธุ์บรู จึงแบ่งออกเป็ น 2 รูปแบบได้แก่ การศึกษาในระบบโรงเรียนและการศึกษาของ
ท้องถิ่น โดยผู ้ วิจัยได้มุ่งศึกษาในประเด็นทุนทางวัฒนธรรมอํานาจและการผลิตซํ้ าทางวัฒนธรรม
ในการศึกษาทั้ ง 2รู ปแบบดังกล่าว ดังต่ อไปนี้
1) ศึ กษาในระบบโรงเรี ยน
การศึ กษาในระบบโรงเรี ยนส่ วนใหญ่จะเป็ นความรู้เชิงวิชาการตามหลักสู ตรการเรียนรู้
ขั้ นพื้ นฐานที่ ภาครั ฐกําหนด ประกอบด้วย 8 สาระการเรี ยนรู ้และกิ จกรรมพัฒนาผู ้เรี ยน ได้แก่
กิ จกรรมชุ มนุ ม เช่น เลี้ ยงกบ เลี้ ยงหมู ทําปลาร้า ปลูกผักสวนครั ว เป็ นต้น กิจกรรมเข้าวัดปฏิบัติ
ธรรมกิ จกรรมอนุรั กษ์ภาษาและศิ ลปวัฒนธรรมบรู เป็ นต้น