untitled - page 52

๔๒
๓.๕.๔ ขั้นการตรวจสอบขอมูลของชุ มชน
๓.๕.๔.๑ จัดเวทีสาธารณะเพื่อการตรวจสอบข อมูลกั บชุมชน
๓.๕.๔.๒ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับขอมูล
๓.๕.๕ ขั้นการระดมความคิ ดเห็นเพื่อถอดรหั สและตีความหมายประเพณีทองถิ่นเพื่อ
นําสูการออกแบบสรางสรรคชุดการแสดง
๓.๕.๕.๑ จัดเวทีระดมความคิดเห็ นเพื่อนําสัญญะที่เปนตัวแทนของชุมชนแตละ
ชุมชนออกมา เพื่อนํ าไปเปนขอมู ลสําหรับการออกแบบสรางชุดการแสดงสํ าหรับการนํ าเสนอ
ภาพลักษณการทองเที่ ยวจังหวัดเลย
๓.๕.๕.๒ การประชุมกลุมยอยเพื่อการตีความสั ญลักษณของประเพณี เพื่อการ
นําเขาสูกระบวนการตีความหมายใหมในสําหรับการออกแบบสรางสรรคชุดการแสดง
๓.๕.๖ ขั้นการออกแบบชุดการแสดง
ออกแบบสรางสรรคชุดการแสดงสําหรั บการนําเสนอภาพลักษณจังหวัดเลย โดย
ครอบคลุมถึงการออกแบบการแสดง การออกแบบเครื่องแต งกายเพื่อการแสดง การออกแบบ
ดนตรี การออกแบบอุปกรณประกอบการแสดง
๓.๕.๗ ขั้นการคืนขอมูลและนําเสนอชุดการแสดง
๓.๕.๘ การวิเคราะหขอมูล
ขอมูลเชิงคุณภาพ วิเคราะห โดยการวิเคราะห เนื้อหา (Content Analysis)
๓.๕.๙ การนําเสนอขอมูลการวิจัย
ขอมูลเชิงคุณภาพนําเสนอในรูปแบบการพรรณนาเชิ งวิเคราะห (Descriptive
Analysis)