๓๓
มโน พิ
สุ
ทธิ
รั
ตนานนท
อธิ
บายว
า ศิ
ลปะพื้
นบ
าน หมายถึ
ง ผลงานที่
ใช
วั
สดุ
พื้
นถิ่
นในการประดิ
ษฐ
สร
าง โดยมี
องค
ประกอบสํ
าคั
ญคื
อความคิ
ด ฝ
มื
อ ความเรี
ยบง
าย
ประโยชน
ใช
สอยและและความงามที่
ตั้
งอยู
บนพื้
นฐานของธรรมชาติ
แวดล
อม สั
งคม
ขนบธรรมเนี
ยมประเพณี
และความเชื่
อ
๓๘
เทอดศั
กดิ์
มหาเรื
อนทรง อธิ
บายว
า ศิ
ลปะชาวบ
านหรื
อศิ
ลปะพื้
นบ
าน
หมายถึ
ง ผลงานที่
เกิ
ดจากการคิ
ดและการทํ
าขึ้
นโดยชาวบ
านเพื่
อสนองต
อความต
องการนํ
าไปใช
ให
เกิ
ดประโยชน
ต
อการดํ
ารงชี
วิ
ตและการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ตในแต
ละวั
น ตามวาระโอกาสต
าง ๆ ทั้
งในเรื่
องที่
เกี่
ยวกั
บส
วนตั
วและสั
งคม ลั
กษณะเด
นที่
มั
กพบในผลงานคื
อ มี
ความเรี
ยบง
ายในรู
ปแบบและมี
ความจริ
งใจในสิ่
งที่
แสดงออกมาเพื่
อตอบสนองต
อประโยชน
ใช
สอยอย
างเต็
มที่
เช
น การทํ
าสุ
มไว
สํ
าหรั
บการจั
บปลาแอ
งน้ํ
าตื้
น ส
วนการทํ
าลอบไซนั้
นก็
มี
ไว
สํ
าหรั
บการดั
กปลาในย
านที่
มี
ลํ
ารางน้ํ
า
ไหลผ
าน ส
วนการทํ
าแห อวนนั้
นก็
มี
การทํ
าไว
สํ
าหรั
บการจั
บปลาในเขตน้ํ
าค
อนข
างลึ
ก เช
น บึ
ง
ลํ
าน้
ํ
าหรื
อการทํ
าตุ
กตาด
วยดิ
นเหนี
ยวเพื่
อใช
ในพิ
ธี
“เสี
ยกบาล” หรื
อพิ
ธี
สะเดาะเคราะห
๓๙
๒.๔.๘.๒ สาเหตุ
การเกิ
ดศิ
ลปะพื้
นบ
าน
ศิ
ลปะพื้
นบ
าน หรื
อ ศิ
ลปะชาวบ
านนั้
นตามแนวคิ
ดของ Soetsu
Yanaki เห็
นว
า ความเป
นศิ
ลปวั
ตถุ
(Object) ไม
ได
เกิ
ดจากความประสงค
ส
วนตั
วของช
าง แต
เป
น
ความพยายามของช
างที่
เกิ
ดจากการฝ
กฝนและผลิ
ตงานนั้
นซ้ํ
าแล
วซ้ํ
าเล
าสื
บทอดมต
อกั
นมาหลาย
ชั่
วอายุ
คน มากกว
าที่
จะพยายามทํ
าให
ดู
เป
นศิ
ลปะ มี
การสร
างรู
ปทรงหรื
อรู
ปแบบที่
เรี
ยบง
ายเน
น
ความงามที่
เกิ
ดจากพลั
งของวั
สดุ
ตามธรรมชาติ
ที่
มี
อยู
ในท
องถิ่
นนั้
น ๆ ที่
สํ
าคั
ญคื
อมี
ความเป
น
เอกลั
กษณ
พิ
เศษเฉพาะถิ่
น เช
นเดี
ยวกั
บเอกลั
กษณ
ที่
เกิ
ดจากการผลิ
ตด
วยมื
อ
๔๐
สาเหตุ
ของการเกิ
ด
ศิ
ลปะพื้
นบ
านมี
ดั
งนี้
๑) ความจํ
าเป
นด
านประโยชน
ใช
สอย
ที่
มนุ
ษย
ต
องการความ
สะดวกสบายและความสุ
ขต
อการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ต จึ
งมี
การสร
างสรรค
ผลงานศิ
ลปะพื้
นบ
านขึ้
นมาตาม
ความจํ
าเป
น๒ ประการคื
อ
๔๑
๑.๑) ความจํ
าเป
นด
านร
างกาย
ที่
เน
นการใช
สอยเป
นหลั
ก เช
น
การสร
างเครื่
องมื
อในการหาอาหาร เครื่
องมื
อการประกอบอาชี
พและเครื่
องใช
ไม
สอยของชาวไร
ชาวนาที่
ต
องมี
การคราด ไถ อาทิ
กระออม กระพ
อม คุ
ตี
ข
าว กระบุ
ง ตะกร
า ระหั
ดวิ
ดน้ํ
า
ครกตํ
าข
าว ฯลฯ โดยที
่
มนุ
ษย
ผู
สร
างก็
จะมี
การปรั
บเปลี่
ยนให
สอดคล
องกั
บการใช
สอยและความ
งามจากรู
ปทรงโครงสร
าง
๓๘
ศิ
ลปะพื้
นบ
านนั้
นถื
อว
ามี
ความหมายต
อการดํ
าเนิ
นชี
วิ
ต และมี
คุ
ณค
าต
อการบํ
ารุ
งขวั
ญและที่
สํ
าคั
ญคื
อการเป
นผลงาน
ศิ
ลปกรรมที่
มี
การศึ
กษาและการสื
บสานที่
เป
นไปในเชิ
งวั
ฒนธรรม คํ
าว
าศิ
ลปะพื้
นบ
าน(Folk Art) บางครั้
งก็
มี
การใช
คํ
าว
าศิ
ลปกรรมพื้
นถิ่
น
(Local Art)และหั
ตถกรรมพื้
นบ
าน (Folk Crafts) หรื
ออาจเรี
ยกได
ว
า ศิ
ลปหั
ตถกรรม (Creative Crafts) อ
านใน มโน พิ
สุ
ทธิ
รั
ตนาน
นนท
. (๒๕๓๙).
ศิ
ลปะพื้
นบ
าน.
กรุ
งเทพฯ : ภาควิ
ชาทั
ศนศิ
ลปศึ
กษา คณะศิ
ลปกรรมศาสตร
มหาวิ
ทยาลั
ยศรี
นคริ
นทรวิ
โรฒ, หน
า ๔.
๓๙
เทอดศั
กดิ์
มหาเรื
อนทรง. (๒๕๒๔). หั
ตถกรรมพื้
นบ
าน ย
านลพบุ
รี
. ใน
สมบั
ติ
ไทย.
ที่
ระลึ
กในงานสมบั
ติ
ไทย-ยู
งทอง ๒๔
เป
ดศู
นย
วั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดลพบุ
รี
วิ
ทยาลั
ยครู
เทพสตรี
วางศิ
ลาฤกษ
อาคารเรี
ยนโรงเรี
ยนสาธิ
ต วค. เทพสตรี
๑๗-๒๑ ตุ
ลาคม๒๕๒๔.
เจริ
ญวิ
ทย
การพิ
มพ
, หน
า หน
า ๑๐๑-๑๑๔.
๔๐
ณั
ฐยา ทิ
พรั
ตน
. (๒๕๔๓). ภู
มิ
ป
ญญาไทยกั
บการพั
ฒนา. ใน
แนวโน
มศิ
ลปศึ
กษาร
วมสมั
ย.
มะลิ
ฉั
ตร เอื้
ออานั
นท
บรรณาธิ
การ. กรุ
งเทพฯ : ศู
นย
ตํ
าราและเอกสารทางวิ
ชาการ คณะครุ
ศาสตร
จุ
ฬาลงกรณ
มหาวิ
ทยาลั
ย, หน
า ๕๗-๗๕.
๔๑
สวนศรี
ศรี
แพงพงษ
. (๒๕๓๖). สาเหตุ
ที่
เกิ
ดศิ
ลปะพื้
นบ
าน. ใน
จั
นทรเกษมศิ
ลป
.
นิ
ทรรศการผลงานศิ
ลปะนิ
พนธ
ณ
ห
องสั
มมนาอาคารหอสมุ
ดมานิ
จ ชุ
มสาย สถาบั
นราชภั
ฏจั
นทรเกษม, หน
า ๔๑-๔๓.