bk129 - page 228

220
3.1.2 ความเข้าใจในหลักธรรมพื ้นฐานของผู้ สอน
ผู ้ สอนควรมี ความรู ้ในหลักธรรมพื้ นฐานของการเป็ นผู ้ นํา เช่ นพรหมวิ หาร 4
กัลยาณมิตรธรรม7 เป็ นต้นและเป็ นผู ้ ชํานาญทางด้านศาสตร์ ต่ างๆที่นํามาใช้ในการเรี ยนการสอน
สามารถสร้างบรรยากาศที่ผ่ อนคลายระหว่างการเรี ยนรู ้ เป็ นผู ้ ที่ใส่ ใจและสังเกตผู้เรี ยนทุกคน
3.1.3 การนําไปใช้ ได้จริ งของเนื้อหา
การนําไปใช้ได้จริ งของเนื้ อหาการพัฒนาภาวะผู้นําการเปลี่ ยนแปลงเชิงพุทธ
เหมาะสมกับการเรียนรู ้ของแม่ ชีเพราะสามารถพัฒนาศักยภาพที่มีอยู่ในตัวเองส่งเสริ มให้แม่ ชีได้
ฝึ กปฏิ บัติจริ งทําให้เกิดประสบการณ์ตรงในการรับรู ้ เนื้อหาภาวะผู ้ นํา 8ด้านของปรีดา เรื องวิชาธร
(2551)ที่สอดคล้องกับหลักธรรมของผู ้ นําในพระพุทธศาสนาประกอบด้วย
1.มีคุณธรรมอันประเสริ ฐเป็ นรากฐานประจําใจเพื่อคอยกํากับความประพฤติ ของ
ตนเองและเป็ นหลักปฏิบัติต่อผู ้ อื่นอย่างถูกต้องดีงาม การนําหลักธรรมไปใช้กับการทํางานและการ
ปฏิบัติ ของแม่ชี ได้ คือหลักธรรมภาวนา 4 และหลักธรรมพรหมวิหาร4 ซึ่ งเป็ นธรรมะพื้นฐานของ
การฝึ กฝนอบรมตนเองให้มีความสํารวมกายวาจา ใจนั้ นถือว่าเป็ นการปฏิบัติเพื่อการเข้าสู ่ชี วิตที่
สงบ ร่ มเย็นและมี จิตใจที่ ผ่องใส ให้ เป็ นหลักธรรมที่ แม่ ชี สามารถนําไปใช้เป็ นพื้ นฐานในการ
พัฒนาตนเองไปสู่ ความเป็ นผู ้ นํา คือการฝึ กฝนตนเองทั้ งทางกายและทางใจ ได้ แก่ การทําสมาธิ
อย่างสมํ่าเสมอการทําจิตใจให้ผ่องแผ้ว การที่แม่ชี ได้มีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมของผู ้ นําจะ
สามารถพิจารณาการนําไปปฏิบัติให้แม่ชี มีการทํางานที่นําหลักธรรมเป็ นหลักสําคัญในการเป็ นผู้ นํา
หรื อผู้ประสานพลังกลุ่มได้เป็ นอย่างดี
2. ทักษะในการติดต่อสื่อสาร การนําหลักธรรมคือปิ โยหมายถึงน่ ารัก ในฐาน
เป็ นที่ สบายใจและสนิมสนมชวนให้อยากเข้าไปปรึ กษาไต่ถามไปใช้ย่อมเห็นผลได้เป็ นอย่างดี แม่
ชีเป็ นที่ พึ่งของคนที่มีปัญหา เรื่ องทุ กข์ใจ แม่ชี สามารถนําคนให้หาธรรมะด้วยการจูงใจโน้ มน้าวให้
คนทําความดี แล้วจะช่ วยให้เกิ ดความสุขใจเกิดขึ้ นขณะเดียวกันแม่ชีต้องใช้หลักเมตตา ทําให้ผู ้ เป็ น
ทุกข์คลายทุกข์ได้ ด้วยคําพูดที่เป็ นกําลังใจและคําพูดเชิ งบวก
3. ทั กษะในการสั งเกตเพื่ อมองคนให้ เห็ นลึ กถึ งศั กยภาพภายใน
แม่ชี สามารถเป็ นผู้ มองเห็ นและเข้าใจผู้อื่นได้อย่างเข้าใจความแตกต่ างระหว่ างบุคคลและไม่มีอคติ
ความลําเอียงมองเห็ นทุกคนเท่าเที ยมกันมีคุ ณค่าเหมือนกันสามารถใช้หลักธรรมปุคคลปโรปรัญญุ
ตาหรื อความรู ้ จักบุคคล คื อการเข้าใจความแตกต่างแต่ ละบุคคลว่ามีความสามารถที่แตกต่ างกัน
และเชื่อว่าทุกคนมีคุณธรรม