bk129 - page 227

219
อยู่ในการทํางานในการทํางานเพื่อพระพุทธศาสนาได้มากกว่าแม่ชี ที่ยังมีประสบการณ์ น้อย ต้อง
อาศัยเวลาและประสบการณ์ ในการสั่งสมจึ งจะสามารถพัฒนาสิ่ งเหล่านี้ เพื่อเกิ ดประโยชน์ได้
8. ด้ านมีจิตใจเป็ นผู้เริ่มกระทํ าก่อน
กิ จกรรมที่เรี ยนรู้ ทําให้เกิ ดความคิดสร้ างสรรค์ อยากริ่ เริ่ มโครงการใหม่เพื่ อ
พัฒนาวัดและชุมชนของตนมากขึ้น
สรุปสาเหตุ จากการสัมภาษณ์แม่ชี ข้างต้นพบว่า
1. ระยะเวลาในการเรี ยนรู้เพื่อการฝึ กฝนทักษะมีน้อยไป
2. ด้านความรู ้ความเข้าใจเรื่องคุณธรรมและหลักปฏิบัติ เป็ นเรื่ องที่แม่ชี เข้าใจเป็ น
อย่างดี เพราะเป็ นข้อวัตรปฎิบัติในฐานะผู ้ ประพฤติธรรม
3. ด้านการศึ กษาด้วยตนเองแม่ ชีมีภาระงานวัดหรื อสํานักแม่ชี อยู่มากทําให้ขาด
การเรี ยนรู้อย่างต่อเนื่อง
4. กลุ่มผู ้ เรี ยนคละกันคื อแม่ชี อายุน้อยถึงมากแม่ ชีที่มีประสบการณ์ ทํางานด้าน
ผู ้นําอยู่ แล้วกับแม่ ชี ที่ มีประสบการณ์ น้อย ดังนั้ นความรู ้ ความเข้าใจเนื้ อหาขึ้ นอยู่ กับ อายุและ
ประสบการณ์ ทํางานด้วย
3. ผลการศึ กษาปัจจั ยและเงื่อนไขที่เกี่ ยวข้ องของการนําโปรแกรมการศึ กษานอกระบบ
โรงเรียนเพื่อพัฒนาภาวะผู้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิ งพุทธสํ าหรับแม่ ชีไทยไปใช้
3.1 ปัจจั ยที่ เกี่ยวข้ องของการนํ าโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่ อพัฒนา
ภาวะผู้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิงพุ ทธสํ าหรับแม่ ชีไทยไปใช้
3.1.1การกํ าหนดความใกล้เคียงกั นของอายุพรรษาของแม่ชี
ในการจัดโปรแกรมผู ้ จัดควรกําหนดให้ แม่ชีที่ เข้ามาอบรมควรมีอายุพรรษา
ใกล้เคียงกัน และควรมีอายุไม่เกิน 40ปี และผ่านการทํากิจกรรมช่วยเหลื องานพุทธศาสนามาไม่
น้อยกว่ า 2พรรษา หรือเคยทําหน้าที่เป็ นหัวหน้ามาก่ อน สาเหตุที่ ควรเลือกแม่ชีที่ มีความสนใจใน
การที่ จะเป็ นผู ้ นําในการที่จะเผยแผ่ คําสอนและการปฏิบัติตนตามคําสอนขององค์พระสัมมาสั ม
พุทธเจ้า เมื่อมี การแบ่งกลุ่มย่อยควรจัดแม่ชี กลุ่มนี้ อยู่ด้วยกัน เนื่ องจากระเบี ยบปฏิบัติของแม่ ชีนั้ น
แม่ ชีที่ เพิ่ งบวชหรื อมี อายุน้อยกว่า ต้องแสดงความเคารพและเชื่ อฟังแม่ ชี ที่ บวชมาก่อนรวมถึง
หัวหน้าแม่ ชี ดังนั้ นก่อนการจัดกิ จกรรมการเรี ยนรู้ผู ้จัดโปรแกรมจึ งต้องกําหนดและคัดเลือกผู ้ เรี ยน
ได้แก่อายุ และประสบการณ์ของผู ้ เรี ยน