bk129 - page 148

140
1. เป็ นผลที่เกิ ดขึ้ นหลังจากพัฒนาโปรแกรมการศึ กษานอกระบบโรงเรียนคื อ ได้
โปรแกรมการศึ กษานอกระบบโรงเรียนเพื่ อพัฒนาภาวะผู ้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิ งพุทธสําหรับแม่ ชี
ไทยประกอบด้วย
1. การกําหนดพื้นฐานสําหรั บพัฒนาโปรแกรม
2 . การวิ เคราะห์สถานการณ์สําหรั บกลุ่มผู ้ รั บบริ การ
3. การพิ จารณาผลที่พึ งประสงค์
4. การกําหนดแหล่งทรัพยากรและการสนับสนุน
5. การสร้ างแผนการเรียนรู ้
6.โปรแกรมการปฏิบัติ งาน
7. ความน่ าเชื่อถื อของการใช้ทรัพยากร
8. การรายงานค่าของโปรแกรม
2. เนื้อหาภาวะผู ้ นําการเปลี่ยนแปลงเชิ งพุทธ 8ด้านคือ 1. มี คุ ณธรรมอันประเสริ ฐ
ประจําใจกํากับตัวเอง และปฏิ บัติ ต่อผู ้ อื่ น 2. ทักษะในการติดต่อสื่ อสาร 3.ทักษะในการสังเกตเพื่อ
มองคนให้เห็นลึกถึ งศักยภาพภายใน 4. มีความสมดุลระหว่างและความกล้าในการตัดสิ นใจ และ
การไตร่ ตรองอย่างรอบคอบ 5. มีจิตใจใฝ่ เรี ยนรู้ เพื่อหาความจริ ง และลึ กซึ้ งยิ่งขึ้ น 6. มีความยืดหยุ่น
ไม่ ยึดมั่นติดกรอบความคิดอย่างตายตัว 7. มีทักษะและประสบการณ์ในการมองเห็นเปลี่ ยนแปลง
ของสังคม และ 8. มีจิตใจที่เป็ นผู้เริ่ มกระทําก่อน
3. ได้ผลลัพธ์จากการศึ กษาปั จจัยและเงื่อนไขของการนําโปรแกรมไปใช้ และนํามา
พัฒนาโปรแกรมให้มีความสมบู รณ์และเหมาะสมกับความต้องการของผู ้ เรี ยนอย่างครบถ้วน โดย
สามารถนําเสนอเป็ นกรอบแนวคิดการวิ จัยได้ดังนี้