st124 - page 29

20
สํ
าหรั
บข้
อมู
ลด้
านเครื
อญาติ
สายตระกู
ลต่
างๆจะนํ
าข้
อมู
ลที่
ได้
จากการสั
มภาษณ์
มาสั
งเคราะห์
และ
จั
ดทํ
าแผนผั
งเครื
อญาติ
เพื่
อให้
เป็
นรู
ปธรรมเข้
าใจง่
ายและสะดวกต่
อการศึ
กษาวิ
เคราะห์
หลั
งจากนั
จึ
งนํ
าข้
อมู
ลที่
จั
ดระเบี
ยบแล้
วมาสั
งเคราะห์
และวิ
เคราะห์
โดยอาศั
ยแนวคิ
ดทฤษฏี
และงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
องซึ
งได้
ประมวลไว้
ในบทที่
2มาประกอบการตี
ความเพื่
อให้
ความหมาย และวิ
เคราะห์
ให้
สอดคล้
องกั
บวั
ตถุ
ประสงค์
และประเด็
นคํ
าถามที่
ได้
วางไว้
ทั
งนี
เพื่
อลดอคติ
ที่
อาจจะเกิ
ดขึ
น แม้
ผู
วิ
จั
ยจะเข้
าถึ
งแหล่
งข้
อมู
ลได้
อย่
างเจาะลึ
กในฐานะ
“คนใน” แต่
จะวิ
เคราะห์
ตี
ความข้
อมู
ลในฐานะ “คนนอก” และเพื่
อความชั
ดเจนและเที่
ยงตรง
ในบางช่
วงตอนที่
เป็
นหลั
กฐานสํ
าคั
ญ ผู
วิ
จั
ยจะนํ
าเสนอคํ
าบอกเล่
า ความคิ
ดเห็
น ความรู
สึ
การตี
ความหรื
อการให้
ความหมายสิ่
งต่
างๆของตั
วผู
ให้
ข้
อมู
ลโดยตรงด้
วยการถ่
ายทอดออกมาใน
รู
ปแบบของการหยิ
บยกคํ
าพู
ดของผู
ถู
กวิ
จั
ยมาอ้
างอิ
งภายใต้
รหั
สคํ
าพู
ด (เครื่
องหมายอั
ญประกาศ)
หากข้
อความเกิ
น 3บรรทั
ดจะย่
อหน้
าทั
งด้
านซ้
ายและขวามื
อโดยไม่
ใช้
เครื่
องหมายอั
ญประกาศ
7. วิ
ธี
การนํ
าเสนอข้
อมู
งานวิ
จั
ยนี
จะนํ
าเสนอในลั
กษณะของการพรรณนา ตามรู
ปแบบของการวิ
จั
ยเชิ
งคุ
ณภาพ
โดยแบ่
งเป็
น 6บทดั
งนี
บทที่
1บทนํ
ส่
วนแรก
กล่
าวถึ
งความสํ
าคั
ญและที่
มาของปั
ญหาที่
ทํ
าการวิ
จั
ยวั
ตถุ
ประสงค์
ของโครงการวิ
จั
คํ
าถามหลั
กในการวิ
จั
ยประโยชน์
ที่
คาดว่
าจะได้
รั
บขอบเขตของการวิ
จั
ยข้
อตกลงเบื
องต้
นและคํ
าสํ
าคั
ส่
วนที่
สอง
กล่
าวถึ
งระเบี
ยบวิ
ธี
วิ
จั
ยระยะเวลาและขั
นตอนการดํ
าเนิ
นการวิ
จั
ยวิ
ธี
การศึ
กษาและ
การเข้
าถึ
งแหล่
งข้
อมู
ล เครื่
องมื
อที่
ใช้
ในการวิ
จั
ย เครื่
องมื
อตรวจสอบ วิ
ธี
การวิ
เคราะห์
ข้
อมู
ลและ
วิ
ธี
การนํ
าเสนอข้
อมู
บทที่
2 เอกสารและงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
อง
เป็
นการศึ
กษาค้
นคว้
าเอกสารและงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
องแบ่
งเป็
น5ประเด็
นประเด็
นแรก เป็
แนวคิ
ดเกี่
ยวกั
บกลุ่
มชาติ
พั
นธุ
และอั
ตลั
กษณ์
ทางชาติ
พั
นธุ
ประเด็
นที่
สอง แนวคิ
ดทฤษฎี
ด้
านการ
ปฏิ
สั
มพั
นธ์
ทางชาติ
พั
นธุ
(ethnic interaction)ประเด็
นที่
สามแนวคิ
ดทฤษฎี
ด้
านการธํ
ารงชาติ
พั
นธุ
(ethnicmaintenance)ซึ
งสั
มพั
นธ์
กั
บพรมแดนทางชาติ
พั
นธุ
(ethnic boundary)และการเปลี่
ยนแปลงทาง
ชาติ
พั
นธุ
(ethnic change) ประเด็
นที่
สี่
เป็
นแนวคิ
ดทฤษฎี
ประกอบการวิ
เคราะห์
ได้
แก่
แนวคิ
ทฤษฎี
ด้
านนิ
เวศวิ
ทยาวั
ฒนธรรม (cultural ecology)แนวคิ
ดทฤษฎี
เกี่
ยวกั
บการแลกเปลี่
ยน (exchange
theory) การให้
ของขวั
ญและการตอบแทน แนวคิ
ดทฤษฎี
ไร้
ระเบี
ยบ (chaos theory)แนวคิ
ดทฤษฎี
ความขั
ดแย้
ง (conflict theory)แนวคิ
ดทฤษฎี
เกี่
ยวกั
บการพึ
งพาอาศั
ยกั
น(symbiosis)และแนวคิ
ดทฤษฎี
1...,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28 30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,...308
Powered by FlippingBook