st124 - page 22

13
3.ระยะเวลาและขั้ นตอนการดําเนินการวิจัย
การศึกษาวิจัยครั้ งนี้ มีกิจกรรมและขั้ นตอนการดําเนิ นงานตามตารางต่อไปนี้
กิจกรรม/ขั้ นตอนการดําเนิ นงาน ปี ที่
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ศึกษาภาคทฤษฎี
จัดทําเค้าโครงวิจัย
ทบทวนวรรณกรรมกรอบคิดทฤษฎี
และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ศึกษาและเก็บข้อมูลภาคสนาม
เรี ยบเรี ยงจัดระบบข้อมูลวิเคราะห์ ข้อมูล
ตรวจสอบข้อมูล และเขี ยนรายงานการ
วิจัยในรู ปความเรี ยงเชิงคุณภาพและจัดทํา
รูปเล่มเพื่อนําเสนอ
4. วิธีการศึกษาและการเข้ าถึงแหล่ งข้อมู ล
การศึ กษาวิจัยครั้ งนี้ ใช้เวลา6ปี ในช่วงปี แรกเป็ นการศึกษาภาคทฤษฎี และใช้เวลาบางส่ วน
ในการสํารวจข้อมูลเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องจนได้ข้อมูลที่มั่นใจในระดับหนึ่ งจึ งออกสํารวจพื้ นที่
ที่ เป็ นกรณีศึ กษา โดยเข้าไปในชุ มชนเพื่อทําความเข้าใจวิถีชี วิตชุ มชนและเก็บข้อมู ลด้วยเทคนิ ค
วิธีการต่างๆ ระยะแรกเป็ นการทักทายพูดคุยและสอบถามข้อมูลทั่วไปจากสมาชิกชาวเกาะลันตา
ทุกกลุ่มชาติ พันธุ ์โดยไม่เจาะจงผู้ ให้ข้อมูล เพื่ อสร้างความไว้วางใจแก่ สมาชิกในชุมชนและสํารวจ
ความคิดเห็นของแต่ละกลุ่มที่ต้องการศึกษาเพื่อเป็ นข้อมูลเบื้องต้นในจัดทําเค้าโครง
ในช่ วงปี ที่ 2ปี ที่ 3และปี ที่ 4 เริ่มจัดทําเค้าโครงและทบทวนวรรณกรรมกรอบแนวคิดทฤษฎี
และงานวิจัยที่เกี่ ยวข้องเพิ่มเติ ม หลังจากนั้ นจึ งเข้าไปฝั งตัวอยู่ในชุมชนจนกระทั่ งเป็ นส่ วนหนึ่ ง
ของชุมชนและเป็ นที่ ยอมรับทั้งในฐานะที่เป็ น “คนนอก” (outsider)หรื อเป็ นผู ้ วิจัยที่ มาจากภายนอก
และในฐานะ“คนใน”(insider)หรื อเป็ นหลานตาซึ่ งเป็ นญาติกับชาวจี นกลุ่มที่ เป็ นกรณี ศึ กษาหลายครัวเรื อน
และเป็ นหลานยายที่มีสายสัมพันธ์ฉันท์ญาติและมิตรกับบรรพบุรุ ษของชาวเลชาวมุสลิ มและชาวไทย
กลุ่มที่เป็ นกรณี ศึกษา
การเก็ บข้อมู ลช่วงแรกมี การพูดคุยกั บสมาชิกทุกกลุ่มชาติพันธุ ์โดยไม่จํากัดจํานวนและ
ไม่ เจาะจงผู้ให้สัมภาษณ์ เพื่ อซักถามข้อมู ล แลกเปลี่ยนความคิ ดเห็นทั่วไปอย่างไม่เป็ นทางการ