bk132 - page 124

105
7. ปญหาการขาดแรงสนับสนุนจากภาครั ฐในดานบุคลากรหรือนักวิชาการที่ใหความรู
ดานวัฒนธรรม ขาดการเชิดชู บทบาทผูนําหรือตัวแทนทางวั ฒนธรรมของชุมชน เชนผูสู งอายุ ที่มี
ความรู ความชํานาญในศิลปวั ฒนธรรมชุมชนทําใหขาดการสืบทอดและการยอมรับของคนรุ นตอ
ๆ ไป
8. ป ญหาดานการประสานงานระหวางหน วยงานดานวั ฒนธรรมที่บางครั้งไม มีการ
วางแผนทําใหการทํางานแยกสวนกันต างคนตางทําขาดการเชื่อมตอระหวางภาคราชการองคกร
ภาคประชาชนและองคกรวัฒนธรรมอื่น เช นสํานั กวัฒนธรรมกรุงเทพมหานคร เขตปกครอง หรือ
ชุมชนขางเคียง
9. แหลงเรี ยนรูภายในชุมชนขาดการนํามิติทางวัฒนธรรมมาใชอยางกลมกลืนกับวิถี
ชีวิตของคนในชุมชนแม วาประชาชนจะเขามามี สวนรวมแตบทบาทการดําเนินการดานวัฒนธรรมยัง
มีลักษณะ เป นการรับนโยบายจากส วนกลาง ไมไดเปนการสงเสริมใหเกิดการใช มิติทางวั ฒนธรรม
ที่สอดคลองกับวิ ถีชี วิต อีกทั้งการมีส วนรวมของประชาชนที่ผ านมา คนในชุมชนผู ที่เปนเจ าของ
วัฒนธรรมไมมีอํานาจที่จะอนุรักษหรือสรางคุณคาใหแก วัฒนธรรมของตนเอง เพราะมีผูนําที่เปนผู
กําหนด “วิธีการ” หรือ “วิธีคิด” แทน
10. ป ญหาดานผูนําในชุมชนยังขาดแนวทางการปฏิบั ติที่ชัดเจน ผูที่ มีบทบาทในการ
บริหารจัดการวัฒนธรรมยังขาดความรูความเขาใจและขาดทักษะดานผูนํามองไมเห็นประโยชนที่
แทจริ งในการดํ าเนินงาน องคกรภาคประชาชนตางคนตางมีขอมู ลแตไมมี ทิศทางรวมกั น ผลที่
เกิ ดขึ้ นคื อ ทําให คนในชุมชนสั บสนและตั ดสินใจไมไดว าจะรับแนวทางจากผูนํ า แล วนํามา
ผสมผสานกับความเปนชุ มชนของตนไดอยางไร
สํ าหรั บแนวทางการแก ไขปญหาในเรื่ องนี้ ผูนํ าหนวยงานต าง ๆ ภายในชุ มชนมี
ความเห็ นร วมกันวา การดํ าเนิ นงานดานศิ ลปวั ฒนธรรมในชุมชนนั้น ควรมี การหารือรวมกั น
ระหวางผูนําหนวยงานในชุ มชนและหนวยงานการปกครองทุกภาคสวน เพื่อกําหนดนโยบายและ
แผนการจั ดกิจกรรมรวมกันมีการวางแผนการประชาสัมพั นธเรื่องราวตางๆใหเขาถึงชุ มชนใหมาก
ที่สุด โดยชุมชนตองมีตัวแทนในระดับกลุมคอยเปนผู ประสานงานและรายงานขอป ญหาตางๆแก
หนวยงานรับผิดชอบ ใหสามารถปรับแผนทํ างานอยูเสมอ ซึ่ งจะชวยใหเกิดการเชื่ อมโยงระหวาง
ประชาชนชุมชนและหนวยงานรัฐไดอี กทางหนึ่ง