bk132 - page 134

115
การประชาสัมพันธ และมีลั กษณะความรวมมืออยู นอยมากในขั้นการวางแผนการดําเนิ นงาน ซึ่ง
ผลการวิจั ยยังพบอีกวาชุมชนยังขาดการบูรณาการในขั้ นตอนกําหนดนโยบายและแผนงานร วมกัน
สวนใหญเป นรูปแบบการปฏิบัติงานตามนโยบายองคกรและตามหนาที่ของแตละหน วยงานทําให
ไมเกิดความรวมมือในระดับมหาภาคซึ่งกิจกรรมสวนใหญเปนกิ จกรรมสงเสริมการเรียนรู และการ
จัดฝกอบรม โดยมุ งเนนกลุมเยาวชนและประชาชนทั่วไปที่อาศัยอยู ในชุมชนซึ่ งวัด โรงเรียน ศูนย
เยาวชน และศูนย ศึกษาพุ ทธศาสนาวั นอาทิตย เป นผูมีส วนได ส วนเสียรวมกั น และมีการใช
ทรัพยากรทางวัฒนธรรมที่มีอยูในชุมชนรวมกัน
6.2.2 ขอเสนอแนะแนวทางสงเสริ มการมีส วนร วมของชุมชนในการจั ดการความรูทาง
ศิลปวัฒนธรรม
จากการศึ กษาพบวา การจัดการความรูดานศิลปวัฒนธรรมในชุมชนมีขอเสนอแนะ
แนวทางการจัดการความรู ดานศิ ลปวัฒนธรรม และการมีส วนร วมในการจัดการความรูทาง
ศิลปวัฒนธรรมในชุมชนดังนี้
1) ขอเสนอแนะแนวทางการจัดการความรูดานศิลปวัฒนธรรม
1. ชุมชนควรมีการศึกษาขอมูลศิลปวัฒนธรรมที่ มีอยูในชุ มชน ควรมีการศึ กษา
คนควาขอมู ลประวัติศาสตรที่สํ าคัญและถายทอดความรู ตางๆสู เยาวชนประชาชนในชุมชนทั้งนี้
ชุมชนตองมีส วนรวมในขั้นตอนตาง ๆ
2. ชุมชนควรมีการเผยแพร ความรูเกี่ยวกั บแหลงศิลปวัฒนธรรมในรู ปแบบตางๆ
เชนปายประชาสัมพันธ ศูนย บริการขาวสารหรือควรมีการตั้งศูนยประชาสัมพั นธในชุมชน รวมถึง
การเปนเจ าของวัฒนธรรมที่ ดี รูและเข าใจถึงความสํ าคั ญของวัฒนธรรมของตนเอง มี จิตวิ ญาณ
ของการอนุรักษโบราณสถานศิลปะและวั ฒนธรรม
3. ชุมชนควรมีการวางแผนการดําเนินงานดานวัฒนธรรมร วมกันของทุกหน วยงาน
เพื่อความเปนหนึ่งเดียวในการจั ดกิจกรรม และผลักดั นใหการจัดงานตาง ๆ ประสบความสํ าเร็จ
ตามเปาประสงคอยางแทจริง
4. ชุมชนควรมีการพัฒนาและสงเสริมใหเกิดการนํ าศิ ลปวัฒนธรรมในชุมชนมา
สรางใหเกิดคุณคา มูลค าทางเศรษฐกิจ และต อยอดสูการสรางความคิ ดสร างสรรค เพื่อพัฒนา
รูปแบบใหเกิดความเหมาะสมกับยุคสมัย นอกจากนี้ ควรมีการส งเสริมใหเกิ ดการเรียนรูแกคนใน
ชุมชน ให มีทักษะการดําเนินงานดานวัฒนธรรมดวย