bk128 - page 34

24
ตลอดเวลาและตอเนื่องตลอดชี วิตทั่ วถึงและครอบคลุมผูเรียนทุกระดับในทุกพื้นที่ เพื่อใหบุคคลได
พัฒนาตนเองอยางเต็มศักยภาพและเทาทันตอการเปลี่ยนแปลง
Faure (1972) ไดกลาววาการศึกษาตลอดชีวิตไมไดเปนระบบการศึกษา แตเปนหลักการจัด
การศึกษา ซึ่ งรวมถึงการศึ กษาทุกระบบทุกหนวยทุกแหลงไวด วยกันทั้งหมดและเป นการพัฒนา
การศึ กษาในทุกส วน การศึ กษาตลอดชี วิตครอบคลุ มการศึ กษาทุ กลั กษณะ ทุกรู ปแบบ เป น
การศึกษาโดยรวมทั้งหมด ไมวาจะมองการศึกษาในสวนใดหรือการศึกษาในลั กษณะใดลวนเปน
การศึกษาตลอดชีวิตทั้งสิ้น
Alheit (1998) กลาวถึงการศึกษาตลอดชี วิตวา เปนกระบวนการที่ รวมเอาการเรียนรู ที่เปน
ทางการและไมเปนทางการเขาไว ดวยกัน โดยจุดเริ่มต นของการศึกษาตลอดชีวิตมาจากการเรี ยนรู
ตามธรรมชาติที่เกิดขึ้นเปนประจําทุกวัน
สรุปไดวา การศึ กษาตลอดชีวิต เปนการจั ดการศึกษาที่ มีทั้งมี รูปแบบการจัดกิจกรรมที่
แนนอนและไม แน นอน เปนการศึ กษาที่ เกิดจากการเรียนรู ตั้ งแตเกิ ดจนตาย เกิดขึ้ นไดทุ กที่
ตลอดเวลาและตอเนื่องตลอดชี วิต โดยมีเปาหมายเพื่อพัฒนาตนเองและแกไขป ญหาของผูเรี ยนใน
ทุกๆดานของชีวิต สงเสริ มใหมนุษยไดมีการพัฒนาคุณภาพชีวิตอยางตอเนื่องเพื่อใหเทาทันตอการ
เปลี่ยนแปลง
2. วัตถุประสงคในการจั ดการศึกษาตลอดชีวิต
คณะกรรมาธิการนานาชาติวาดวยการศึ กษาในศตวรรษที่ 21 แหงUNESCO (1995) ได
นําเสนอรายงาน ในการจัดการศึ กษาตลอดชีวิตประกอบดวย 4 เสาหลักในการศึกษาหรือที่เรียกวา
TheFour Pillars of Education (UNESCO, 1998) ไดแก
1) การเรียนรู เพื่อรู (Learning toKnow)
เปนการเรียนรูที่เน นองคความรูที่สําคัญการแสวงหาและการใช ความรู เป นการพัฒนา
ความจํา จินตนาการการให เหตุผลรวมทั้งความสามารถในการคิดอยางใครครวญบนหลักเหตุและ
ผลการคิดแกปญหาโดยอาศัยขอมูลความรูรอบตัว
2) การเรียนรู เพื่อปฏิบัติ จริง (Learning toDo)
โดยเนนการพัฒนาทักษะพัฒนาสมรรถนะและศักยภาพเพื่อใหสามารถดํารงชีวิตได
อยางมีความสุขการใชความคิดสรางสรรคเพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมโดยรวม
3) การเรียนรู เพื่อปฏิบัติ จริง (Learning toBe)
เปนการเรียนรูที่เปดโอกาสใหบุ คคลสามารถเรียนรู พัฒนาทั กษะชีวิตอยางเป นองครวม
และกปรับตั วอยูในสังคมไดอยางมีความสุ ข เปนการเรียนรูที่ผานการขัดเกลาจากกระบวนการทางสังคม
4) การเรียนรู เพื่อปฏิบัติ จริง (Learning toLiveTogether)