bk128 - page 27

17
คือ 1) ขั้ นเตรียมปฏิ บัติงาน (Pre-task) 2) ขั้นระหว างปฏิบัติงาน (During-task) และ 3) ขั้ นหลัง
ปฎิบัติงาน (Post-task)
การกระทําเชิ งภาษา (Speech Act Theory) หมายถึง ทั กษะการสื่อสารทางภาษาที่ มี
ความสําคัญตอกระบวนการเกิดสิ่งเราเพื่อกระตุ นใหเกิดพฤติ กรรมตอบสนองตาง ๆ โดยสามารถ
แบงขั้นตอนในกระบวนการเรียนรูได 3 ขั้นตอนดังนี้ 1) Constative เป นการกระทําเชิ งภาษาที่
ออกแบบมาเพื่อนําเสนอขอมูลขอเท็ จจริงหรือยืนยันความจริง 2) Regulatives การกระทําเชิงภาษา
ที่คาดหวังการเกิดปฏิ กิริยาตอบรับจากผูรับสารและ 3)Avowals เปนการกระทําเชิงภาษาที่ตองการ
ตอกย้ําขอมูลบางสิ่ งบางอยางหรือตองการแสดงความรูสึกภายในของผู พูด
การเรียนรู เพื่อการปรั บเปลี่ ยนมโนทัศน (Transformative Learning) หมายถึง
กระบวนการที่บุคคลเริ่ มตระหนักวาเงื่อนไขที่ ถูกกําหนดไว แลวมีผลตอวิธี คิด วิ ธีการรับรู ความ
เขาใจในความรู สึกของคน ตอโลกรอบๆตั วอยางไร และทําไมจึงมี ผลกระทบเชนนั้ น เมื่อรู สึก
เชนนั้นไดแลวคนจะเริ่มพั ฒนาสมมติฐานใหมขึ้นเพื่อใหตนเองเกิดมโนทั ศนใหมที่ เปดกว างชัดเจน
มีความเปนไปได และสามารถหลอหลอมเขากับประสบการณเกา จากนั้นบุคคลจะสามารถทําการ
ตัดสิ นใจหรือปฏิบัติ ตามมโนทัศนใหมนั้ น โดยมีขั้ นตอนดังตอไปนี้ 1) ตระหนักวาสมมติฐานและ
แนวคิดตางๆมี ผลตอการคิดอยางไรและทําไมสมมติฐานเหล านั้นจึ งมีผลตอกระบวนการคิ ดความ
เขาใจ และความรู สึกของตน และตอสิ่งตาง ๆ รอบตัว 2) บุคคลเริ่ มปรับเปลี่ยนกรอบความคิ ด
ลักษณะนิ สั ย ที่จะชวยใหเกิดมโนทั ศน ใหมที่มีความครอบคลุ มและชัดเจน และเปนมโนทัศนที่
คํานึงถึ งองคประกอบหลายๆดานและ 3) บุคคลปฏิ บัติหรือทําการตัดสินใจในเรื่องตางๆ โดยใช
ความรูสึกความเขาใจที่ พัฒนาขึ้นมาใหม หรือใชมโนทัศนใหมนี้ เปนแนวทางการปฏิบั ติ
ความสามารถในการจัดรายการวิทยุชุ มชน หมายถึงการมีความรูความเข าใจและสามารถ
ปฏิบัติไดอยางถูกตอง ในเรื่องดังตอไปนี้
1. หลักการของวิทยุ หมายถึง หลักความรู เบื้องต น ในงานวิทยุ ชุมชนซึ่ งประกอบดวย
ประเภทของการประกอบกิจการวิทยุกระจายเสียง และวิ ทยุโทรทัศน ปรัชญาของวิทยุชุ มชนและ
บทบาทของวิทยุชุ มชน
2. การผลิตรายการวิทยุ ชุ มชนหมายถึง เนื้อหาขอมู ลที่จําเป นในการผลิตรายการวิทยุ
ชุมชนซึ่งประกอบดวยการวางแผนการผลิตและอุปกรณเครื่ องมือที่ใช ในการผลิต
3. รูปแบบรายการวิทยุ หมายถึง ประเภทรู ปแบบรายการทางวิทยุ กระจายเสี ยง ซึ่ง
ประกอบดวยข าวพูดคุยสัมภาษณ สนทนาสารคดี/สปอตและนิตยสาร
4. การใชเสียงอยางถู กตองหมายถึง การพู ดการอานออกเสียงถูกตองตามอั กขระวิธี ใน
การจัดรายการทางวิทยุกระจายเสี ยง