bk128 - page 30

20
บทที่ 2
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวของ
การศึกษาวิ จัยเรื่อง การพั ฒนาโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรี ยนตามแนวคิดของ
บอยล เพื่ อเสริมสรางความรั บผิดชอบตอสั งคมสําหรับประชาชนผูจัดรายการวิทยุชุ มชนผูวิจัยได
ศึกษาเอกสารแนวคิดทฤษฏี และงานวิจัยทีเกี่ยวของดังนี้
ตอนที่ 1แนวคิดการศึกษาตลอดชีวิต
ตอนที่ 2แนวคิดเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียน
ตอนที่ 3แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียน
ตอนที่ 4แนวคิดที่ใชในงานวิจัย
4.1 แนวคิดความรั บผิดชอบตอสังคม
4.2 แนวคิดทฤษฎีการเรี ยนรูเพื่อการปรับเปลี่ ยนมโนทัศน
4.3 แนวคิดการเรียนรู เนนงานปฏิบัติ
4.4 แนวคิดการกระทําเชิงภาษา
ตอนที่ 5แนวคิดเกี่ยวกับวิทยุชุมชน
ตอนที่ 6งานวิจัยที่เกี่ยวของ
ตอนที่ 7กรอบแนวคิ ดในการวิจัย
ตอนที่ 1 แนวคิดการศึกษาตลอดชีวิต (LifelongEducation )
การศึกษามีความจําเป นสําหรับมนุษยทุ กชวงวั ย เพราะมนุษยตองเผชิญกับการเปลี่ยนแปลง
ทั้งทางสั งคม เศรษฐกิจ เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอมที่ มีการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ ว การศึกษา
ในชวงวัยเรียนหรือที่เรียกวาเปนการศึ กษาภาคบังคับนั้น เปนเพียงสวนหนึ่งของการศึกษาในชีวิตที่
จะเปนพื้นฐานของการเรียนรูและใช เปนเครื่ องมือในการแสวงหาความรูในขั้นต อไปชวงชีวิตวั ย
ทํางานหรื อหลังวัยเรี ยนซึ่งเปนชวงชี วิตที่ยาวนานและมีความสําคั ญเพราะเป นชวงชีวิตที่ มนุษย
เติบโตเต็มที่พรอมที่ จะนําความรู หรือสิ่งที่ ไดเรี ยนรูมาพัฒนาหรือสร างประโยชนใหกั บสังคมและ
ประเทศชาติต อไป การพั ฒนาความรูหรื อการศึ กษาหาความรูเพิ่มเติมอยางต อเนื่ องจึงเป นตั ว
ขับเคลื่อนใหบุ คคลไดพั ฒนาเปนคนที่สมบูรณ และสามารถสรางสรรคผลงานที่เป นประโยชนตอ
สังคมโลกการศึกษาจึงมีความจําเปนสําหรับมนุษยทุกชวงวัยตั้ งแตเกิ ดจนตาย และสามารถเรียนรู