13
การมี
ส
วนร
วม โดยชุ
มชนเพื่
อชุ
มชนดํ
าเนิ
นการในรู
ปแบบอาสาสมั
คร และไม
มี
การโฆษณา โดย
มุ
งเน
นการสร
างพื้
นที่
สาธารณะให
กั
บชุ
มชน เป
นประชาคมทางอากาศเพื่
อการแลกเปลี่
ยนข
อมู
ล
ข
าวสาร สะท
อนป
ญหา และสร
างการตั
ดสิ
นใจร
วมกั
นของคนในชุ
มชน ถื
อว
าเป
นต
นแบบของ
สถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนทั่
วประเทศ
การจั
ดโปรแกรมการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนตามแนวคิ
ดของบอยล
เพื่
อเสริ
มสร
างความ
รั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมสํ
าหรั
บประชาชนผู
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนต
องใช
กระบวนการเรี
ยนรู
Speech
Act Theory ของHabermas (1981) ควบคู
ไปพร
อมกั
บการเรี
ยนรู
จากงานปฎิ
บั
ติ
(Task-base
Learning) และการเรี
ยนรู
เพื่
อการปรั
บเปลี่
ยนมโนทั
ศน
(Transformative Learning) โดยใช
กระบวนการพั
ฒนาโปรแกรมเชิ
งพั
ฒนา (Development Program) ของBoyle และจากการวิ
เคราะห
สถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนทั่
วประเทศทํ
าให
ผู
วิ
จั
ยสนใจที่
จะจั
ดโปรแกรมการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนตาม
แนวคิ
ดของบอยล
เพื่
อเสริ
มสร
างความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมสํ
าหรั
บประชาชนผู
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนภาคกลาง ในพื้
นที่
จั
งหวั
ดกาญจนบุ
รี
เนื่
องจากถื
อว
าเป
นต
นแบบของสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนทั่
ว
ประเทศ และมี
การดํ
าเนิ
นงานได
ตามปรั
ชญาและแนวคิ
ดของวิ
ทยุ
ชุ
มชนได
อย
างถู
กต
องครบถ
วน
นั
บว
าเป
นสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนสถานี
แรกของประเทศไทยที่
ออกอากาศอย
างเป
นทางการทํ
าให
ผู
วิ
จั
ย
เห็
นว
า เป
นป
จจั
ยสํ
าคั
ญที่
ควรส
งเสริ
มความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคม ให
กั
บบุ
คลากรที่
มี
ส
วนเกี่
ยวข
องใน
งานวิ
ทยุ
ชุ
มชน เพื่
อเป
นการสนั
บสนุ
นงานด
านวิ
ทยุ
ชุ
มชนให
มี
ประสิ
ทธิ
ภาพมากยิ่
งขึ้
น ซึ่
ง
สอดคล
องกั
บแนวคิ
ดของพนาทองมี
อาคม (2549) กล
าวว
าการจั
ดให
มี
การฝ
กอบรมไม
ว
าจะเป
น
จากภาคประชาชนด
วยกั
นเอง จากสถาบั
นการศึ
กษาหรื
อจากภาคสาธารณะประโยชน
หรื
อภาครั
ฐก็
เป
นแนวทางที่
ดี
ในการยกระดั
บคุ
ณภาพรายการและการจั
ดการของวิ
ทยุ
ชุ
มชน
ดั
งนั้
นการพั
ฒนาโปรแกรมเพื่
อเสริ
มสร
างความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมสํ
าหรั
บประชาชนผู
จั
ด
รายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน จะเป
นแนวทางในการสร
างรู
ปแบบของการพั
ฒนาโปรแกรมการศึ
กษานอก
ระบบโรงเรี
ยนในด
านการฝ
กอบรมประชาชนผู
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนทั่
วประเทศ เพื่
อให
เกิ
ด
ประสิ
ทธิ
ภาพการปฏิ
บั
ติ
งานในสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนและส
งผลต
อประชาชนในชุ
มชนได
รั
บฟ
งข
อมู
ล
ข
าวสารที่
ถู
กต
องและเป
นธรรม
คํ
าถามการวิ
จั
ย
1. การพั
ฒนาโปรแกรมทางการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยนตามแนวคิ
ดของบอยล
เพื่
อ
เสริ
มสร
างความสามารถในการจั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน และความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมสํ
าหรั
บ
ประชาชนผู
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนสามารถปฏิ
บั
ติ
ได
ในแนวทางอย
างไรบ
าง