โครงการฟื้นฟูภาษาและวัฒนธรรมกระเหรี่ยงภาคตะวันตก - page 30

ทิวา คงนานดี และคณะ ๓๐
รูปภาพ ๓.๖ ครูกวา ครูสอนรําตงของหมูบานใหม พัฒนาที่สงเสริมใหเยาวชนในพื้นที่หันมาสนใจศิลปวัฒนธรรมกะเหรี่ยง
สําหรั บเรื่องสืบสานการรําตง อันถือเปนศิลปเอกลักษณเฉพาะของชาวกะเหรี่ยง ชาวกะเหรี่ ยงทุกคน
จะต องมีความรู เรื่ องรําตง และสามารถรํ าเป นด วย เพราะวารํ าตงเปนศิ ลป ที่เกี่ ยวข องกับวัฒนธรรม
ขนบประเพณีในการดํ ารงชีวิตของชาวกะเหรี่ยง และมี ความสําคัญการสื่อสาร การศึกษา ศาสนา และเปน
แมบทของการแสดงทุกชนิดของชาวกะเหรี่ยง จึงทําใหมี การสืบสานมาจนถึงปจจุบันการรําตงเปนสิ่งที่บงบอก
ความเปนกะเหรี่ ยง เพราะในเนื้อเพลงจะมีการทําไร ทํานา ทําบุญ การนับถือสิ่ งศักดิ์สิทธิ์ ปาเขา แมน้ํา ความ
รัก ความเชื่อ โชคลาภ และอื่ นๆ ความหมายของการรําตง หมายถึง การแสดงศิ ลปวัฒนธรรมทองถิ่นของคน
กะเหรี่ยงที่ใชเปนสื่อความหมายของชาติ ตระกูล และใชแสดงในงานประเพณี ตางๆ ที่มีความเป นเอกลักษณ
เฉพาะสวน