nt138 - page 18

บทที่
3
วิ
ธี
ดํ
าเนิ
นการวิ
จั
1. การเก็
บข้
อมู
ใช้
การวิ
จั
ยเชิ
งคุ
ณภาพด้
วยการสั
มภาษณ์
แบบเจาะลึ
ก ผู
ให้
ข้
อมู
ลสํ
าคั
ญจํ
านวน 20คน
(ประมาณการ) สอบทานกั
บเอกสารต่
างๆในการผลิ
ตการจั
ดจํ
าหน่
าย และการบริ
โภค ในมิ
ติ
ทาง
วั
ฒนธรรมที่
เป็
นระบบคุ
ณค่
า สอดคล้
องกั
บวั
ฒนธรรมของเชี
ยงรายที่
มี
อั
ตลั
กษณ์
ทั
งความเป็
วั
ฒนธรรมล้
านนาผสมกั
บกลุ่
มชาติ
พั
นธุ
ที่
หลาย ในฐานะพื
นที่
ชายแดน
การสั
งเกตแบบมี
ส่
วนร่
วมในการทํ
างานในผลิ
ตสิ
นค้
าการจั
ดจํ
าหน่
ายและการบริ
โภค
การเก็
บข้
อมู
ลจากการสาธิ
ตในบริ
บทต่
างเช่
นการบริ
โภคในชุ
มชน
2. กลุ
มสิ
นค้
าในการเก็
บข้
อมู
ลดั
งนี
การเก็
บข้
อมู
ลในพื
นที่
จั
งหวั
ดเชี
ยงราย ในกลุ่
มสิ
นค้
าดั
งต่
อไปนี
1.กลุ่
มผลิ
ตภั
ณฑ์
ทางเกษตร
2 .กลุ่
มหั
ตถกรรม
3. กลุ่
มศิ
ลปะและสถาปั
ตยกรรม
4. อาหารและวิ
ธี
การกิ
5. ความเป็
นเชี
ยงราย
3. การวิ
เคราะห์
ข้
อมู
ลการวิ
จั
นํ
าข้
อมู
ลที่
ได้
จากการสั
มภาษณ์
แบบเจาะลึ
กมาสอบทานกั
บเอกสารและการวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
อง จากนั
นนํ
ามาวิ
เคราะห์
ผ่
านแนวคิ
ดเรื่
องทุ
นทางวั
ฒนธรรม แนวคิ
ดเรื่
องเศรษฐกิ
จเชิ
สร้
างสรรค์
โดยการสร้
างโมเดลของคุ
ณค่
าที่
แสดงถึ
งการที่
สิ
นค้
า กลายเป็
นทุ
นทางวั
ฒนธรรมได้
อย่
างไรและโมเดล “เชี
ยงรายภั
ณฑ์
Made inChiangRai”
1...,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17 19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,...115
Powered by FlippingBook