ne191 - page 116

107
13) กิ จกรรมส่งเสริ มการเล่นดนตรี พื ้ นบ้ าน
โดยเชิ ญวิทยากรผู้ ทรงคุณวุ ฒิที่มีความเชี่ ยวชาญด้านดนตรี พื้นบ้านมาสอนเด็กนักเรียน
ในโรงเรี ยนได้แก่ การเป่ าแคน การดีดพิณ สี ซอ การฟ้ อนรําแบบไทบรู และการร้องเพลงไทบรู
14) กิ จกรรมจัดหาครูวิ ทยากรท้องถิ่น
เพื่อทําการสอนถ่ายทอดวิชาการความรู้ ทักษะประสบการณ์เพิ่ มเติมแก่ นักเรี ยน ได้แก่
วิทยากรท้องถิ่นด้านงานช่ าง งานเกษตร งานจักสาน ศิลปะดนตรีพื ้นบ้าน การฟ้ อนรํา และกี ฬา
เพื่ อส่งเสริ มให้นักเรี ยนได้เรี ยนรู ้และสื บทอดองค์ความรู้ภูมิปัญญาของท้องถิ่นตนเอง และสามารถ
นําไปใช้ประโยชน์ ในอนาคตได้
15) กิ จกรรมเยี่ยมบ้านนักเรี ยน
ศึ กษาวิเคราะห์เด็ กเป็ นรายบุ คคลทั้ งด้านการเรี ยน ความสามารถพิ เศษ และสภาพ
ความเป็ นอยู่ของครอบครั ว การเยี่ยมบ้านนั กเรี ยน การช่ วยเหลื อนักเรี ยนด้านอุ ปกรณ์การเรี ยน
ทุ นการศึกษา จัดหาและมอบชุดนักเรี ยน เป็ นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างโรงเรี ยนและชุ มชน
ทําให้ได้รู ้จักและมีความเข้าใจกันมากขึ้ น
16) กิ จกรรมการเรี ยนรู้ โดยใช้ แหล่ งเรี ยนรู้ ภายในโรงเรี ยน
ให้นักเรียนทํากิจกรรมการเรี ยนรู้โดยใช้แหล่งเรี ยนรู้ภายในโรงเรี ยนในภาคบ่าย ได้แก่
แหล่งเรี ยนรู้ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ อุทยานการศึกษา และป่ าบริเวณโดยรอบโรงเรียน ทําให้
นักเรียนได้รู ้จักศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง ได้เรี ยนรู้จากประสบการณ์ ตรง ได้สัมผัสและเห็นคุณค่าของ
แหล่งเรี ยนรู ้และทรัพยากรที่ตนมี อยู่
17) กิ จกรรมบวชสามเณรภาคฤดูร้ อนสืบทอดพระพุทธศาสนา
โดยโรงเรี ยนวัดผู ้ ปกครองและชุ มชน ร่ วมกันจัดกิ จกรรมบวชเณรภาคฤดูร้ อนสื บทอด
พระพุ ทธศาสนา ในช่ วงปิ ดภาคเรี ยน มีเด็ กนักเรี ยนทุ กระดับชั้ นเข้าร่ วมการบวชสามเณรส่ วนเด็ก
นักเรี ยนที่ไม่ได้บวชก็มาร่ วมกิจกรรมแสดงตนเป็ นพุทธมามกะ เข้าวัดปฏิบัติ ธรรมรวมเวลา30วัน
18) กิ จกรรมสร้ างความร่ วมมือกับชุ มชน
โรงเรี ยนร่ วมพัฒนาแลกเปลี่ยนเรี ยนรู ้กับผู้ นําและชุมชน ทั้ งการพัฒนาการศึกษาใน
โรงเรี ยน การพัฒนาหมู่ บ้านและชุ มชน อนุญาตให้ใช้สถานที่โรงเรี ยนเป็ นแหล่ งเรี ยนรู ้ จัดค่าย
วิชาการ บริ การความรู้และหลักการแก่ผู ้ มาเยือน บริ การและอนุ ญาตให้เยาวชนใช้คอมพิวเตอร์ เพื่อ
การเรี ยนรู้ และเพื่อปฏิ บัติงาน อนุ ญาตให้เยาวชนใช้สนามกีฬาและอุ ปกรณ์กีฬาเพื่อการฝึ กซ้อมและ
แข่ งขันกีฬา