ne191 - page 109

101
5.3.4ครู ประจําชั้ นประถมศึ กษาปี ที่ 4–6 (ช่วงชั้ นที่ 2)
เพศชายอายุ 26ปี สู บบุหรี่ และดื่ มเหล้าค่อนข้างหนักวันเวลาปกติจะพักอยู ่ที่โรงเรียน
วันหยุดเสาร์อาทิ ตย์จึงจะกลับบ้านครูเรี ยนจบปริ ญญาตรีด้านคอมพิวเตอร์ เคยทํางานเป็ นเจ้าหน้าที่
ด้านการจัดระบบโปรแกรมการศึ กษาที่สํ านักงานเขตการศึ กษา อําเภอพิ บู ลมังสาหาร จังหวัด
อุ บลราชธานี นานประมาณ 5ปี ก่ อนที่จะมาทํางานบรรจุเป็ นพนักงานราชการที่ โรงเรียนบ้านท่าล้ง
ในตําแหน่งครู พี่ เลี้ ยงหรื อพนักงานราชการ รั บผิดชอบดูแลระบบคอมพิวเตอร์ ของโรงเรี ยน และ
สอนนั กเรี ยนในระดับชั้ นป.4-6 เริ่ มทํ างานที่โรงเรี ยนบ้านท่ าล้งเดื อนเมษายน เริ่ มสอนเดื อน
พฤษภาคมพบว่ายังไม่เคยมี ประสบการณ์สอนมาก่อน จากการพูดคุยในระยะแรกที่ ผู ้ วิจัยเข้าไปใน
พื้ นที่ ประมาณเดื อนกรกฎาคมพบว่าครู ยังคิดว่ าการสอนยังไม่ ใช่แนวทางที่ ตัวเองชอบ จึ งได้ไป
สมัครสอบงานที่อื่นไว้ แต่ยังอยู่ในระหว่างรอผลและบอกว่า “ทําอะไรก็ไม่ ได้แคร์ใคร”คืออยากทํา
อะไรก็ ทํา อยากสอนแบบไหนก็สอนเท่าที่ตัวเองจะสอนได้ เพราะตนเองก็ ไม่เคยสอนและหน้าที่
โดยตําแหน่งก็ไม่ ใช่ การสอนแต่เป็ นเพราะผู้อํานวยการให้ช่ วยสอนเนื่ องจากครูไม่ พอพบว่าส่วน
ใหญ่ครู จะทํางานเกี่ยวกับระบบคอมพิ วเตอร์ จะไม่ ค่อยเข้าร่ วมทํากิจกรรมต่างๆของโรงเรี ยน เช่น
กิ จกรรมหน้าเสาธงการอบรมให้โอวาทนักเรี ยนกิจกรรมลงชุมนุมการช่ วยดูแลต้นไม้ สวนอุ ทยาน
การเรี ยนรู้ และความเรียบร้ อยภายในบริเวณโรงเรี ยน เป็ นต้น
5.4 หลักสูตรการเรี ยนการสอน
5.4.1 โครงสร้ างหลั กสู ตร
โรงเรี ยนบ้านท่ าล้ง จั ดการเรี ยนการสอนตามหลั กสู ตรการศึกษาขั้ นพื้ นฐาน
พุทธศักราช 2544 มีทั้งหมด 8สาระการเรี ยนรู ้ ได้แก่ ภาษาไทย คณิ ตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคม
ศึ กษา ศาสนา และวั ฒนธรรม สุ ขศึ กษาและพลศึ กษา ศิ ลปะ การงานอาชี พและเทคโนโลยี
ภาษาต่างประเทศและกิ จกรรมพัฒนาผู ้ เรี ยน ได้แก่ กิจกรรมแนะแนวผู ้ เรี ยนกิจกรรมลูกเสือ-เนตร
นารี กิจกรรมอบรมจริ ยธรรมและกิจกรรมชุ มนุม โดยจัดสัดส่วนสาระการเรี ยนรู ้และเวลาเรี ยนดัง
แสดงในตารางต่ อไปนี้