bk128 - page 95

158
รับผิดชอบต่อสั งคม (กรมการศาสนา ,2552) อ้างจากจรรยาบรรณวิชาชีพนักจัดรายการวิทยุและ
โทรทัศน์ (สมาคมนักวิทยุและโทรทัศน์แห่ งประเทศไทย, 2538) และแนวทางการเสริ มสร้างความรู ้
ความเข้าใจต่อสถานีวิทยุกระจายเสี ยงชุมชน (สํานักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสี ยงกิจการ
โทรทัศน์ และกิ จการโทรคมนาคมแห่ งชาติ, 2554)
2. ดําเนิ นการสร้างโปรแกรมตามแนวคิดข้างต้นมาผสมผสานและดําเนิ นการตาม
ขั้นตอนแนวคิดของ Boyle (1981) ใน5 ขั้นแรกซึ่ งได้ดําเนิ นการตามลําดับขั้นดังนี้
ขั้ นตอนที่ 1กําหนดพื ้ นฐานการพัฒนาโปรแกรม
1.1กําหนดพื ้นฐานทางปรัชญาที่จะนํามาใช้ในการวางโปรแกรมโดยพิจารณาถึ งการ
จัดการเรี ยนการสอน ใช้แนวคิ ดการจัดการเรี ยนรู ้ผู ้ ใหญ่ พระราชบัญญัติ การศึกษาการจัดการศึกษา
นอกระบบโรงเรี ยนของผู้ ใหญ่ ผู ้ เรี ยนคือประชาชนในพื้นที่ จังหวัดกาญจนบุรี และผู้ วิจัยทําหน้าที่
เป็ นผู้ อํานวยความสะดวกผู้ จัดโปรแกรมและผู ้ สอนมีวิทยากรและผู้ ช่ วยวิจัยประจํากลุ่มร่ วมใน
การดําเนินโปรแกรม
1.2ทําการศึ กษา ในพื้นที่จังหวัดกาญจนบุรี ด้วยการสนทนากับนายบุญส่ งจันทร์ส่ องรัศมี
ผู ้ ประสานงานสหพันธ์ วิทยุชุ มชนแห่งชาติ และประธานกลุ่มปฏิรูปสื่ อจังหวัดกาญจนบุรี เป็ นผู้
บุกเบิกวิทยุชุ มชนแห่งแรกในประเทศไทยพร้อมอัดเทป เพื่อนํา เนื้ อหามาวิเคราะห์ และจัดทํา
โปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรี ยน
1.3อาสาสมัคร ผู ้ วิจัยได้เลือกอาสาสมัครในการเป็ นเข้าร่ วมโครงการโดยเลือกตามความ
สมัครใจของผู้ เข้าร่ วม
ขั้นตอนที่ 2วิเคราะห์สถานการณ์ กลุ่มผู้ รับบริ การคือประชาชนในพื ้ นที่จังหวัดกาญจนบุ รี
ผู ้ วิจัยได้แบ่งขั้ นตอนการศึกษาดังนี้
2.1ศึกษาวิเคราะห์สถานการณ์ รวบรวมวิถีชีวิตด้วยการวิเคราะห์เอกสารและสัมภาษณ์
บุคคลที่เกี่ยวข้องประกอบด้วยประชาชนในพื้นที่ ที่รั บฟังรายการวิทยุชุมชนวิทยากรผู ้ จัดรายการ
วิทยุชุ มชน เจ้าหน้าที่สถานีวิทยุชุ มชนหัวหน้าสถานี วิทยุชุ มชนและประธานกลุ่มปฏิรูปสื่อจังหวัด
กาญจนบุรี พร้อมอัดเทป เพื่อนํามาวิเคราะห์เนื้ อหา
2.2ศึกษาความต้องการเรี ยนรู้ ของการพัฒนาความรับผิดชอบต่อสังคม ในการจัดการสถานี
วิทยุชุ มชนโดยผู้วิจัยได้ทําการศึกษาและการดําเนิ นการวิจัยด้วยการใช้แบบสอบถามและแบบ
สัมภาษณ์กับประชาชนที่มีส่ วนเกี่ยวข้องกับงานวิทยุชุ มชน ในพื้ นที่จังหวัดกาญจนบุรี จํานวน 100
คนบุญธรรมจิ ตปรี ดาบริสุ ทธิ์ (2549) กล่าวว่าการคํานวณกลุ่มตัวอย่าง ในกรณี ที่จํานวนประชากร