160
ส่
วนที่
2 ข้
อมู
ลความต้
องการเรี
ยนรู
้
เพื่
อเสริ
มสร้
างความรั
บผิ
ดชอบต่
อสั
งคมสํ
าหรั
บ
ประชาชนผู
้
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนประกอบด้
วยข้
อคํ
าถามที่
มี
ลั
กษณะเป็
นมาตราส่
วนประเมิ
นค่
า
(RatingScale) 6ระดั
บโดยมี
ความหมาย ดั
งนี
้
5หมายความว่
าผู
้
ตอบมี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถามมากที่
สุ
ด
4หมายความว่
าผู
้
ตอบมี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถามมาก
3หมายความว่
าผู
้
ตอบมี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถามปานกลาง
2หมายความว่
าผู
้
ตอบมี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถามน้
อย
1หมายความว่
าผู
้
ตอบมี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถามน้
อยที่
สุ
ด
0หมายความว่
าผู
้
ตอบไม่
มี
ความต้
องการในประเด็
นที่
ถาม
การพิ
จารณาแปลผลตามเกณฑ์
คะแนนเฉลี่
ย
ดั
งนี
้
คะแนนเฉลี่
ย
4.50– 5.00 หมายความว่
า มี
ความต้
องการในระดั
บมากที่
สุ
ด
คะแนนเฉลี่
ย 3.50 – 4.49หมายความว่
า มี
ความต้
องการในระดั
บมาก
คะแนนเฉลี่
ย
2.50– 3.49หมายความว่
า มี
ความต้
องการในระดั
บปานกลาง
คะแนนเฉลี่
ย
1.50– 2.49หมายความว่
า มี
ความต้
องการในระดั
บน้
อย
คะแนนเฉลี่
ย
1.00– 1.49หมายความว่
า มี
ความต้
องการในระดั
บน้
อยที่
สุ
ด
คะแนน 0 หมายความว่
า ไม่
มี
ความต้
องการ
ส่
วนที่
3ข้
อมู
ลความต้
องการเกี่
ยวกั
บการจั
ดกิ
จกรรมการศึ
กษานอกระบบโรงเรี
ยน เพื่
อ
เสริ
มสร้
างความรั
บผิ
ดชอบต่
อสั
งคมสํ
าหรั
บประชาชนผู
้
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน ข้
อคํ
าถามที่
มี
ลั
กษณะ
เป็
นการตอบแบบเติ
มคํ
าในช่
องว่
าง เพื่
อให้
ทราบถึ
งความต้
องการในการเข้
าร่
วมกิ
จกรรม ระยะเวลาใน
การจั
ดและประเภทของกิ
จกรรมเพื่
อส่
งเสริ
มให้
เกิ
ดความเข้
าใจในเนื
้
อหาและพั
ฒนาตนเอง
การตรวจสอบคุ
ณภาพของแบบสอบถามความต้
องการการเรี
ยนรู
้
เพื่
อเสริ
มสร้
างความ
รั
บผิ
ดชอบต่
อสั
งคมสํ
าหรั
บประชาชนผู
้
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน
ผู
้
วิ
จั
ยนํ
าแบบสอบถามที่
พั
ฒนาขึ
้
นมาให้
ผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
จํ
านวนทั
้
งหมด 6ท่
าน (ดั
งรายนามใน
ภาคผนวกก) เพื่
อตรวจสอบความตรงตามเนื
้
อหา (Content Validity) ผู
้
วิ
จั
ยวิ
เคราะห์
ข้
อมู
ลที่
ได้
รั
บ
จากการตรวจสอบของผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ทั
้
ง 6ท่
านโดยใช้
ค่
าดั
ชนี
ความสอดคล้
อง ( Item Objective
Congruence :IOC) โดยมี
เกณฑ์
ว่
าดั
ชนี
ความสอดคล้
องที่
คํ
านวณได้
มากกว่
าหรื
อเท่
ากั
บ 0.5ถื
อว่
า
เนื
้
อหาของแบบสอบถามมี
ความเหมาะสมในการนํ
าไปใช้
ได้
(คณะกรรมการผลิ
ตและบริ
หารชุ
ด
วิ
ชาการพั
ฒนาเครื่
องมื
อสํ
าหรั
บประเมิ
นการศึ
กษา,
2545) จากการวิ
เคราะห์
ได้
ผลค่
าความ
สอดคล้
องระดั
บ 1.0 (รายละเอี
ยดในภาคผนวก
ค) แสดงว่
าผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ส่
วนใหญ่
เห็
นว่
า
แบบสอบถามมี
ความเหมาะสมสามารถนํ
าไปใช้
สอบถามความต้
องการการเรี
ยนรู
้
เพื่
อเสริ
มสร้
าง
