bk128 - page 183
246
ตารางที่
30
สรุ
ปความคิ
ดเห็
นเกี่
ยวกั
บความเหมาะสมและข
อควรปรั
บปรุ
งขององค
ประกอบของ
โปรแกรม
ประเด็
น
เหมาะสม
ควรปรั
บปรุ
ง
1 . วั
ตถุ
ประสงค
ของ
โปรแกรม
1. มี
ความเหมาะสมชั
ดเจนและ
ตอบสนองความต
องการของผู
เรี
ยนได
2.สามารถทํ
าให
ผู
เรี
ยนเกิ
ดสํ
านึ
กความ
รั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมหรื
อจรรยาบรรณ
ในการจั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน
2.ผู
เรี
ยน
1. ผู
เรี
ยนมี
ความเหมาะสมไม
มากหรื
อ
น
อยจนเกิ
นไป
2. มี
การแลกเปลี่
ยนประสบการณ
ป
ญหา
และอุ
ปสรรคกั
นระหว
างสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชน
3. เกิ
ดความรู
สึ
กผู
กผั
นและช
วยเหลื
อกั
น
ในกลุ
ม
3.ผู
สอน
1.เป
นผู
ที่
มี
ความรู
และมี
ประสบการณ
สามารถถ
ายทอดประสบการณ
การ
เรี
ยนรู
ที่
มาจากชี
วิ
ตจริ
งได
อย
างถู
กต
อง
ชั
ดเจน
2.มี
อุ
ปกรณ
ในการเรี
ยนการสอนที่
เหมาะสมในการฝ
กอบรม
3.สามารถถ
ายทอดเนื้
อหาให
กั
บผู
เรี
ยนได
เข
าใจอย
างลึ
กซึ้
ง
4.ให
เกี
ยรติ
และเคารพความคิ
ดเห็
นของ
ผู
เรี
ยน
5.การถ
ายทอดในลั
กษณะของความเป
น
กั
นเอง เข
าถึ
งง
ายยิ้
มแย
มแจ
มใส
6.ผู
สอนมี
ความเป
นกลาง ไม
ลํ
าเอี
ยงมี
จรรยาบรรณและมี
จิ
ตใจที่
ดี
ทํ
าให
ผู
เรี
ยนประทั
บใจ
1...,173,174,175,176,177,178,179,180,181,182
184,185,186,187,188,189,190,191,192,193,...374