bk132 - page 112

93
งานด
านวั
ฒนธรรมในหน
วยงานต
าง ๆยั
งมี
จํ
านวนไม
เพี
ยงพอและขาดความรู
ความเข
าใจในการ
ใช
ทรั
พยากรทางวั
ฒนธรรมมาสร
างให
เกิ
ดประโยชน
กั
บชุ
มชนในมิ
ติ
อื่
นๆ
3. ด
านเทคโนโลยี
แหล
งเรี
ยนรู
ส
วนใหญ
มี
การนํ
าเทคโนโลยี
มาใช
ในการดํ
าเนิ
กิ
จกรรมด
านต
าง ๆ เช
นการผลิ
ตสื่
อการเรี
ยนการสอนการประชาสั
มพั
นธ
และการเผยแพร
ข
อมู
ข
าวสารผ
านระบบอิ
นเตอร
เน็
ต แต
ทั้
งนี้
ผลการวิ
จั
ยพบว
าแหล
งเรี
ยนรู
ส
วนใหญ
ยั
งขาดการใช
เทคโนโลยี
มาช
วยในการจั
ดเก็
บข
อมู
ลด
านวั
ฒนธรรมที่
มี
อยู
และการเผยแพร
ข
อมู
ลในรู
ปแบบต
างๆ
4. ด
านกระบวนการทํ
างาน และขั้
นตอนดํ
าเนิ
นกิ
จกรรม จากการศึ
กษาพบว
า แหล
เรี
ยนรู
มี
จั
ดการองค
ความรู
ด
านศิ
ลปวั
ฒนธรรมผ
านรู
ปแบบกิ
จกรรมต
าง ๆ เช
น กิ
จกรรมประเพณี
วั
ฒนธรรมกิ
จกรรมทางศิ
ลปะการแสดง กิ
จกรรมศาสนา โดยมี
ส
วนร
วมของชุ
มชนเป
นหลั
ก และ
สนั
บสนุ
นโดยแหล
งเรี
ยนรู
ทั้
ง 4แหล
ง แต
ทั้
งนี้
ผลการวิ
จั
ยพบว
า ในขั้
นตอนการดํ
าเนิ
นงานยั
งขาด
ความร
วมมื
อจากชุ
มชนอย
างจริ
งจั
งทํ
าให
กิ
จกรรมด
านวั
ฒนธรรมบางอย
างไม
บรรลุ
วั
ตถุ
ประสงค
เท
าที่
ควร
5.3.2 กิ
จกรรมการเรี
ยนรู
ทางศิ
ลปวั
ฒนธรรมภายในชุ
มชน
ชุ
มชนวั
ดโสมนั
สมี
การจั
ดกิ
จกรรมด
านสั
งคมและวั
ฒนธรรมอย
างต
อเนื่
องนอกจากการ
ดู
แลเรื่
องสิ่
งแวดล
อมภายในชุ
มชนการใส
ใจสุ
ขภาพของผู
คนมี
การตรวจสุ
ขภาพและให
คํ
าแนะนํ
ด
านสุ
ขภาพแก
ชาวบ
านเป
นประจํ
าทุ
กป
แล
ว ชุ
มชนยั
งร
วมกั
นจั
ดงานด
านศิ
ลปวั
ฒนธรรมร
วมกั
อย
างสม่ํ
าเสมอ เช
นประเพณี
ลอยกระทง แห
เที
ยนเข
าพรรษา การทํ
าบุ
ญหมู
บ
าน และกิ
จกรรม
การฝ
กอาชี
พ เช
นการนวดแผนไทยการปรุ
งอาหาร เป
นต
นดั
งปรากฏตามตารางกิ
จกรรมที่
ชุ
มชน
ร
วมกั
นจั
ดขึ้
นดั
งตารางที่
5.6
1...,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111 113,114,115,116,117,118,119,120,121,122,...173
Powered by FlippingBook