158
5. แบบสั
มภาษณ์
ปั
จจั
ยและเงื่
อนไขในการนํ
าโปรแกรมการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการ
เปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธสํ
าหรั
บแม่
ชี
ไทยไปใช้
4.1 แบบวั
ดความรู
้
เรื่
องการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธสํ
าหรั
บแม่
ชี
ไทย
ผู
้
วิ
จั
ยดํ
าเนิ
นการสร้
างโดยมี
ขั
้
นตอนดั
งนี
้
4.1.1 ผู
้
วิ
จั
ยดํ
าเนิ
นการศึ
กษาทฤษฎี
เอกสาร ตํ
ารา บทความ และงานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
องกั
บการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธ เข้
าอบรมเรื่
องการพั
ฒนาผู
้
นํ
า และเข้
า
ร่
วมกิ
จกรรมแนวคิ
ดนี
โอฮิ
วแมนนิ
ส เพื่
อนํ
ามาประยุ
กต์
ใช้
ในการจั
ดกิ
จกรรมและเพื่
อการวิ
เคราะห์
เนื
้
อหา
4.1.2 สร้
างแบบวั
ดความรู
้
เรื่
องการพั
ฒนาภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
งพุ
ทธ
สํ
าหรั
บแม่
ชี
ไทย ลั
กษณะของคํ
าถามเป็
นลั
กษณะการเลื
อกตอบ (MultipleChoice)ที่
ประกอบด้
วย
ตั
วเลื
อกตอบ4ตั
วเลื
อกจํ
านวน24 ข้
อได้
แก่
ข้
อที่
1-3วั
ดความรู
้
เรื่
องการมี
คุ
ณธรรม จํ
านวน3ข้
อ
ข้
อที่
4-6วั
ดความรู
้
เรื่
องทั
กษะในการติ
ดต่
อสื่
อสารจํ
านวน 3ข้
อข้
อที่
7-9 วั
ดความรู
้
เรื่
องทั
กษะใน
การสั
งเกตเพื่
อมองคนให้
เห็
นลึ
กถึ
งศั
กยภาพภายใน จํ
านวน 3ข้
อข้
อที่
10 -12วั
ดความรู
้
เรื่
องความ
สมดุ
ลระหว่
างและความกล้
าในการตั
ดสิ
นใจและการไตร่
ตรองอย่
างรอบคอบ จํ
านวน 3ข้
อ ข้
อที่
13-15วั
ดความรู
้
เรื่
องการมี
จิ
ตใจใฝ่
เรี
ยนรู
้
เพื่
อหาความจริ
งและลึ
กซึ
้
งยิ่
งขึ
้
นจํ
านวน 3ข้
อข้
อที่
16-18
วั
ดความรู
้
เรื่
องการมี
ความยื
ดหยุ่
น ไม่
ยึ
ดมั่
นติ
ดกรอบความคิ
ดอย่
างตายตั
วจํ
านวน 3ข้
อข้
อที่
19-21
วั
ดความรู
้
เรื่
องการมี
ทั
กษะและประสบการณ์
ในการมองเห็
นเปลี่
ยนแปลงของสั
งคม จํ
านวน 3ข้
อ
ข้
อที่
22-24 วั
ดความรู
้
เรื่
องการมี
จิ
ตใจที่
เป็
นผู
้
เริ่
มกระทํ
าก่
อน จํ
านวน3ข้
อ
4.1.3 ผู
้
วิ
จั
ยนํ
าแบบวั
ดที่
สร้
างขึ
้
น ให้
ผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ด้
านการศึ
กษานอกระบบ
โรงเรี
ยน ด้
านวิ
จั
ย ด้
านกิ
จกรรมตามแนวคิ
ดนี
โอฮิ
วแมนนิ
ส ด้
านภาวะผู
้
นํ
าการเปลี่
ยนแปลงเชิ
ง
พุ
ทธและด้
านบทบาทของแม่
ชี
ไทย จํ
านวน 5ท่
าน ตรวจสอบความตรงตามเนื
้
อหา การใช้
ภาษา
และความเหมาะสมของข้
อคํ
าถาม
4.1.4 ผู
้
วิ
จั
ยทํ
าการวิ
เคราะห์
ข้
อมู
ลที่
ได้
จากการตรวจสอบของผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
โดยใช้
ค่
าดั
ชนี
ความสอดคล้
อง (Index of Consistency : IOC) โดยมี
เกณฑ์
ว่
า ค่
าดั
ชนี
IOCที่
คํ
านวณได้
มากกว่
า หรื
อเท่
ากั
บ 0.5 ถื
อว่
า แบบวั
ดนั
้
นมี
ความเหมาะสมที่
ใช้
ได้
(ศิ
ริ
ชั
ย กาญจนวาสี
, 2544)
จากการวิ
เคราะห์
ได้
ผลค่
าความสอดคล้
องระดั
บ 0.80 แสดงว่
า ผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ส่
วนใหญ่
เห็
นว่
า
เนื
้
อหาในแบบวั
ดความรู
้
สามารถนํ
าไปใช้
ในการประเมิ
นโปรแกรมได้
จริ
ง และผู
้
ทรงคุ
ณวุ
ฒิ
ส่
วน
ใหญ่
เห็
นว่
า ควรปรั
บปรุ
งในประเด็
นหั
วข้
อคํ
าถามให้
เห็
นชั
ดเจน ในส่
วนของคํ
าว่
า ไม่
ใช่
เปลี่
ยนเป็
น ไม่
ใช่
เพื่
อให้
ผู
้
ตอบแบบสอบถามเห็
นชั
ดเจนและไม่
สั
บสน ในส่
วนของตั
วเลื
อกที่
เป็
น
