บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 317
๕๑๐
๒.๓ ปั
จจั
ยที่
เอื้
อต่
อการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ
๒.๓.๑ ปั
จจั
ยภายในสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ
๑) ปั
จจั
ยบุ
คคล: ประธานสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ
ประธานสภาวั
ฒนธรรมอาเภอทุ
กคนเป็
นผู้
ที่
ทางาน/รั
บราชการ หรื
อประกอบ
อาชี
พอยู่
ในพื้
นที่
อาเภอมาอย่
างต่
อเนื่
องยาวนานจนถึ
งปั
จจุ
บั
น หลายคนเป็
นผู้
ที่
บรรพบุ
รุ
ษอยู่
ในอาเภอ
นั้
นเกิ
ดที่
อาเภอนั้
น มี
ภู
มิ
ลาเนาในอาเภอ หลายคนที่
มาตาแหน่
งทางการเมื
อง (เช่
น เป็
นสมาชิ
กสภา
องค์
การบริ
หารส่
วนจั
งหวั
ด นายกเทศมนตรี
เป็
นต้
น) และมี
คุ
ณงามความดี
จนเป็
นที่
รู้
จั
กและยอมรั
บในวง
กว้
าง ได้
มี
โอกาสเป็
นกรรมการและร่
วมทางานกั
บหลายหน่
วยงาน/องค์
กร จนมี
ความรู้
กว้
างขวาง เป็
นผู้
ที่
มี
ความสนใจและเห็
นคุ
ณค่
าและความสาคั
ญของงานวั
ฒนธรรมในการสร้
างความรั
ก ความความภู
มิ
ใจ
และความอยู่
ดี
มี
สุ
ขของชาวอาเภอได้
จึ
งอาสามารั
บผิ
ดชอบการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ
โดยอาจจะเริ่
มเป็
นสมาชิ
ก และได้
รั
บความไว้
วางใจให้
เป็
นประธานสภาวั
ฒนธรรมในที่
สุ
ด แต่
ก็
มี
บางคนที่
ได้
รั
บความไว้
วางใจจากเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กให้
เป็
นประธานสภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดมาตั้
งแต่
เริ่
มจั
ดตั้
ง
สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดขึ้
นจนถึ
งปั
จจุ
บั
น
ประธานสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ ทุ
กคนมี
คุ
ณลั
กษณะ ของผู้
บริ
หารงาน
วั
ฒนธรรม กล่
าวคื
อ ๑) เป็
นผู้
ที่
สามารถประสานและขอความร่
วมมื
อจากหน่
วยงานและองค์
กรต่
างๆ
๒) เป็
นผู้
ที่
สามารถระดมความคิ
ด ความรู้
และทรั
พยากรมาใช้
ในการดาเนิ
นงานวั
ฒ นธรรมได้
๓) เป็
น
ผู้
ที่
ทางานด้
วยความเสี
ยสละ ๔) เป็
นผู้
ที่
มี
ความตั้
งใจจริ
งในการทางานวั
ฒนธรรม ๕) เป็
นผู้
มี
ความคิ
ด
ริ
เริ่
มในการทางานวั
ฒนธรรม ๖) เป็
นผู้
ที่
ได้
รั
บการยอมรั
บในคุ
ณงามความดี
๗) เป็
นผู้
ที่
ได้
รั
บการ
เคารพยกย่
องจากประชาชน ๘) มี
ความรู้
ความเข้
าใจเรื่
องวั
ฒนธรรมเป็
นอย่
างดี
๙) มี
ความรู้
/มี
เจตคติ
ที่
ดี
และเห็
นคุ
ณค่
างานวั
ฒนธรรมเป็
นอย่
างดี
และมี
ความรู้
ความสามารถในการบริ
หารงานวั
ฒนธรรม
๒) ปั
จจั
ยองค์
กร
(๑) คณะกรรมการบริ
หารสภาวั
ฒนธรรม อาเภอ และวั
ฒนธรรมอาเภอใน
ฐานะเลขาธิ
การคณะกรรมการบริ
หาร
สภาวั
ฒนธรรมอาเภอทุ
กแห่
งมี
คณะกรรมการบริ
หารสภาที่
มาจากการ
เลื
อกตั้
งจากกลุ่
มเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กทั้
ง๕ กลุ่
ม โดยมี
ประธานสภาวั
ฒนธรรมมี
รองประธานสภา๒-๓
คนมี
กรรมการจากประธานสภาวั
ฒนธรรมตาบลทุ
กตาบล กรรมการจากเครื
อข่
ายทั้
งภาครั
ฐ ภาคเอกชน
ภาควิ
ชาการ ภาคธุ
รกิ
จ ผู้
นาทางศาสนา ผู้
ทรง ภู
มิ
ปั
ญญา และปราชญ์
ท้
องถิ่
น โดยมี
วั
ฒนธรรมอาเภอ
ปฏิ
บั
ติ
หน้
าที่
กรรมการและเลขาธิ
การคณะกรรมการบริ
หาร
คณะกรรมการบริ
หารสภาวั
ฒนธรรมอาเภอ และตาบลต่
างๆ ทางาน
อย่
างจริ
งจั
ง ด้
วยความทุ่
มเท มี
การขยายเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กออกไปอย่
างกว้
างขวางและเชื่
อมโยงกั
น
มี
การขยายเครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กออกไปทั้
งแนวตั้
งและแนวนอน จนสามารถถั
กทอกั
นได้
อย่
างแข็
งแรง
มี
การส่
งเสริ
มและสนั
บสนุ
นให้
เครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กต่
างๆ ได้
ประสานเชื่
อมโยงกั
น เพื่
อให้
เกิ
ดพลั
งใน
การดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมของท้
องถิ่
นได้
อย่
างพร้
อมเพรี
ยง และไปในทิ
ศทางเดี
ยวกั
น มี
ประสบการณ์
ที่
หลากหลาย ที่
พร้
อมจะร่
วมมื
อร่
วมใจกั
น มาร่
วมกั
นคิ
ด ร่
วมกั
นทางาน โดยการแลกเปลี่
ยนเรี
ยนรู้
ความคิ
ด ประสบการณ์
จนก่
อให้
เกิ
ดการพั
ฒนาการเรี
ยนรู้
และการดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมของ อาเภอ
และตาบลต่
างๆ ด้
วยความรั
ก ความเอื้
ออาทร และการยอมรั
บนั
บถื
อซึ่
งกั
นและกั
น ซึ่
งเป็
นจุ
ดเริ่
มต้
น ที่
1...,307,308,309,310,311,312,313,314,315,316
318,319,320,321,322,323,324,325,326,327,...385