บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 308

๕๐๑
องค์
กร [X
๓๓๓
] ๘) การมี
เครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กสภาวั
ฒนธรรมที่
มาจากองค์
กรสาธารณประโยชน์
๓-๔
องค์
กร [X
๓๒๒
] ๙) การมี
เครื
อข่
ายภาคี
สมาชิ
กสภาวั
ฒนธรรมที่
มาจากองค์
กรปกครองส่
วนท้
องถิ่
น ๓-๔
องค์
กร [X
๓๑๓
] ๑๐) การที่
ประธานสภาวั
ฒนธรรมมี
ตาแหน่
งทางการเมื
อง (เช่
น สส./สว./นายก อบจ./
นายกเทศมนตรี
/นายก อบต. เป็
นต้
น) ในขณะดารงตาแหน่
งประธานสภาวั
ฒนธรรม [X
๑๘๓
] ๑๑) การ
ที่
ประธานสภาวั
ฒนธรรมเคยทางานที่
เกี่
ยวข้
องกั
บสภาวั
ฒนธรรมก่
อ นการดารงตาแหน่
งประธานสภา
วั
ฒนธรรม [X
๑๗
] และ ๑๒) การที่
ประธานสภาวั
ฒนธรรมมี
อาชี
พหลั
กเป็
นธุ
รกิ
จ /กิ
จการส่
วนตั
ว [X
๑๔
]
สามารถร่
วมกั
นทานายการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรม [Y] ได้
ร้
อยละ ๖๕.๓ (Adjusted R Square
= .๖๕๓) โดยสามารถเขี
ยนสมการถดถอย (regression equation)ทานายการดาเนิ
นงานของสภา
วั
ฒนธรรม [Y] ได้
ดั
งนี้
๑๖.๑ สมการถดถอยทานายการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรม [Y] ในรู
ปคะแนนดิ
บ คื
Y = .๑๗๗ + .๑๖๐[X
๑๒
] + .๑๓๔[X
๑๑
] + .๓๖๐[X
] + .๑๗๐[X
] + .๐๘๔[X
]
+ .๐๕๙[X
] - .๐๘๓[X
๓๓๓
] - .๑๐๖[X
๓๒๒
] - .๐๘๐[X
๓๑๓
] - .๑๑๖[X
๑๘๓
]
- .๐๖๔[X
๑๗
] + .๐๗๑[X
๑๔
]
๑๖.๒ สมการถดถอยทานายการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรม [Y] ในรู
ปคะแนน
มาตรฐาน (standard score) คื
คะแนนมาตรฐานของ Y = .๑๗๗[คะแนนมาตรฐานของX
๑๒
] + .๑๔๙[คะแนนมาตรฐานของ
X
๑๑
] + .๓๒๕[คะแนนมาตรฐานข องX
] + .๑๕๒[คะแนนมาตรฐานของ X
] + .๐๗๓[คะแนน
มาตรฐานของX
] + .๐๕๖[คะแนนมาตรฐานของX
] - .๐๕๔[คะแนนมาตรฐานของX
๓๓๓
] - .๐๖๖
[คะแนนมาตรฐานของ X
๓๒๒
] - .๐๕๑[คะแนนมาตรฐานของ X
๓๑๓
] - .๐๔๙[คะแนนมาตรฐานของ
X
๑๘๓
] - .๐๔๑ [X
๑๗
] + .๐๔๖[คะแนนมาตรฐานของคะแนนมาตรฐานของX
๑๔
]
สรุ
ปผลการวิ
จั
ยจากการวิ
จั
ยเชิ
งคุ
ณภาพ
๑. สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
๑.๑ สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดมี
สภาพการณ์
และบทเรี
ยนการดาเนิ
นงาน ตั้
งแต่
เริ่
มจั
ดตั้
งถึ
ปั
จจุ
บั
น ที่
ได้
ดาเนิ
นการอยู่
จริ
ง ทั้
งที่
ดาเนิ
นการผ่
านมาแล้
วและกาลั
งดาเนิ
นการอยู่
ดั
งนี้
๑.๑.๑ มี
การวิ
จั
ยวั
ฒนธรรม คื
อ มี
การสารวจ ศึ
กษา สั
งเคราะห์
และวิ
เคราะห์
ข้
อมู
ต่
างๆ เพื่
อประโยชน์
ในทางวั
ฒนธรรม
๑.๑.๒ มี
การพิ
ทั
กษ์
รั
กษาและธารงไว้
ซึ่
งวั
ฒนธรรมทั้
งที่
เป็
นรู
ปธรรมและนามธรรม
๑.๑.๓ มี
การเลื
อกสรรวั
ฒนธรรมที่
สู
ญหายหรื
อกาลั
งเสื่
อมสลายมาทาให้
มี
ความหมายและมี
ความสาคั
๑.๑.๔ มี
การริ
เริ่
มสร้
างสรรค์
และปรั
บปรุ
งเปลี่
ยนแปลงวั
ฒนธรรมให้
เหมาะสมกั
ยุ
คสมั
ย โดยยั
งคงรั
กษาไว้
ซึ่
งเอกลั
กษณ์
ความเป็
นไทย
๑.๑.๕ มี
การถ่
ายทอดวั
ฒนธรรม โดยนาวั
ฒนธรรมที่
ผ่
านการเลื
อกสรรกลั่
นกรอง
แล้
วไปใช้
ในกระบวนการให้
การศึ
กษา
1...,298,299,300,301,302,303,304,305,306,307 309,310,311,312,313,314,315,316,317,318,...385
Powered by FlippingBook