บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 313
๕๐๖
ภาพ๔๐ ปั
จจั
ยภายในสภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดที่
เป็
นแกนกลางสาคั
ญ (ไข่
แดง) ในการดาเนิ
นงาน
ของสภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ด
๑.๓.๒ ปั
จจั
ยภายนอกสภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ด
๑) ทุ
นทางวั
ฒนธรรมของจั
งหวั
ด
ทุ
กจั
งหวั
ดมี
ประวั
ติ
ความเป็
นมา มี
พั
ฒนาการทางประวั
ติ
ศาสตร์
อั
นยาวนาน
มี
โบราณสถาน มี
วิ
ถี
ชี
วิ
ต มี
วั
ฒนธรรมและภู
มิ
ปั
ญญาท้
อง ถิ่
นสื
บทอดกั
นต่
อมาจนเป็
นมรดกของเมื
อง
ซึ่
งเป็
นทุ
นทางวั
ฒนธรรมที่
เอื้
อต่
อการดาเนิ
นงานของสภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดดั
งนั้
น ทุ
นทางวั
ฒนธรรมของ
จั
งหวั
ดจึ
งมี
ส่
วนสนั
บสนุ
นอย่
างสาคั
ญในการส่
งเสริ
ม /สนั
บสนุ
นและกระตุ้
นให้
สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ด
สามารถดาเนิ
นการตามหน้
าที่
ความรั
บผิ
ดชอบได้
อย่
างมี
ประสิ
ทธิ
ภาพจนสามารถบรรลุ
วั
ตถุ
ประสงค์
ของ
การจั
ดตั้
งสภาวั
ฒนธรรม และเป็
นกระบวนการพั
ฒนาการเรี
ยนรู้
ในการดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมของท้
องถิ่
น
และจั
งหวั
ดอย่
างแท้
จริ
ง เพื่
อผลในการพั
ฒนาสั
งคมที่
สมดุ
ลและยั่
งยื
นเพื่
อประโยชน์
สุ
ขของท้
องถิ่
นและ
ของประชาชนในจั
งหวั
ดโดยรวม
๒) การได้
รั
บการสนั
บสนุ
นจากพื้
นที่
/ท้
องถิ่
น
(๑) ด้
านงบประมาณ
สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ด ส่
วนใหญ่
ได้
รั
บการสนั
บสนุ
นงบประมาณจาก
พื้
นที่
(จั
งหวั
ด กลุ่
มจั
งหวั
ด ) ท้
องถิ่
น (องค์
การบริ
หารส่
วนจั
งหวั
ด เทศบาล องค์
กรปกครองส่
วน
ท้
องถิ่
น) มาอย่
างต่
อเนื่
อง
คณะกรรมการบริ
หาร
สภาวั
ฒนธรรมจั
งหวั
ด
[ประธาน คณะกรรมการบริ
การ ภาคี
เครื
อข่
ายสมาชิ
ก และวั
ฒนธรรม
จั
งหวั
ดในฐานะเลขาธิ
การ]
ดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมตาม
หน้
าที่
ความรั
บผิ
ดชอบได้
[สามารถพั
ฒนาสั
งคมที่
สมดุ
ล
และยั่
งยื
นเพื่
อประโยชน์
สุ
ขของ
คนในจั
งหวั
ดโดยรวม]
ระเบิ
ดจากข้
างใน
[ร่
วมมื
อ/ร่
วมใจ/คิ
ด/ทางาน/
แลกเปลี่
ยนเรี
ยนรู้
/พั
ฒนา/
ดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรม ด้
วย
ความรั
ก/เอื้
ออาทร/ยอมรั
บนั
บ
ถื
อซึ่
งกั
นและกั
น]
1...,303,304,305,306,307,308,309,310,311,312
314,315,316,317,318,319,320,321,322,323,...385