bk132 - page 16

5
2) ศึกษากระบวนการมี สวนรวมในการจัดการความรูของชุมชนวัดโสมนัส
3) ศึกษาเฉพาะความตองการในการมีส วนรวมของชุมชนในพื้นที่เขตชุมชนวัดโสมนัส
4) ศึ กษาขอเสนอแนะทั้งจากเจ าหนาที่ผู ดูแลรับผิดชอบ และจากการคนควาศึกษา
ขอมูลของผู ศึกษา
1.4 ประโยชนที่คาดว าจะไดรับ
1) ทราบลั กษณะการมีส วนรวมของชุมชนในการจัดการความรูทางศิ ลปวัฒนธรรมใน
ชุมชนวัดโสมนัส
2) ทราบความต องการมีส วนรวมของชุมชนในการจัดการความรูทางศิ ลปวัฒนธรรม
ในชุมชนวัดโสมนัส
3) ทราบแนวทางการพั ฒนาการมีส วนร วมของชุมชนในการจัดการความรู ทาง
ศิลปวัฒนธรรมในศูนย เยาวชนในชุมชนวัดโสมนัส
4) เปนแนวทางสํ าหรับงานวิจัยที่ เกี่ยวข องกับการมีส วนรวมของชุ มชนในการจัดการ
ความรูทางศิลปวัฒนธรรมในประเด็นอื่ นๆตอไป
1.5 นิยามศัพท เฉพาะ
คําศัพท สําคัญที่ใชในการศึกษาวิจั ยเรื่องนี้และสมควรที่จะไดทําความเขาใจใหถู กตอง
ตรงกันมีดังตอไปนี้
ชุมชนวั ดโสมนัส หมายถึง กลุมชนที่อยูรวมกั นในทําเลที่ ตั้งหนึ่ ง สมาชิกในชุมชนมี
การติดตอเชื่อมโยงและเกื้อกู ลระหวางกันตามสภาพและบทบาท รวมทั้งมีวัฒนธรรมของตนเอง
ก อใหเกิดความสั มพันธกั นทางสังคมในด านตาง ๆ มี ความผูกพั นในถิ่นที่อยูและมีการประกอบ
กิจกรรมตาง ๆ เพื่ อประโยชนของสวนรวมซึ่งในการศึกษาชุมชนครั้งนี้ หมายถึ ง ชุมชนวัดโสมนัส
แขวงวัดโสมนัส เขตปอมปราบศัตรูพายกรุงเทพมหานคร
แหลงการเรี ยนรู หมายถึง แหล งขอมู ล ขาวสาร สารสนเทศประสบการณ และการ
ถ ายทอดองค ความรู ของคน ชุ มชนในดานการส งเสริ มงานศิ ลปวัฒนธรรม การสื บสาน
ขนบธรรมเนียมประเพณี ใหเกิดการอนุรักษ รักษา สืบทอดวิธีการปฏิบัติงานดานศิลปวัฒนธรรม