bk132 - page 32

21
2.3.4 หลักการและกระบวนการจัดการทรัพยากรวัฒนธรรม
กระบวนการจั ดการทรั พยากรวัฒนธรรมเป นระบบการดู แลเพื่อรักษาคุณค าของ
ทรัพยากรที่มีและมี สวนรวมในการใชประโยชนรวมกันของคนในปจจุบันและคนรุนหลัง เปนการให
ความสํ าคั ญตอการเขาถึงทรัพยากรวัฒนธรรมของคนรุนปจจุบั นหลักการสํ าคัญที่ ใชกั นอยาง
แพรหลายในการรักษาทรัพยากรทางวัฒนธรรมคือการมีสวนรวมของชุ มชนในการจัดการความรู
ทางศิลปวัฒนธรรมของตนเอง โดยมี องคประกอบของชุมชน ได แก คนหรือเจ าของวัฒนธรรม
วิธี การ เทคโนโลยี และหน วยงานรับผิดชอบเป นผู ขั บเคลื่ อนกระบวนการแตละขั้ นตอน
องคประกอบของการจัดการความรูทางวัฒนธรรมประกอบไปดวย
1) “คน” เป นองคประกอบที่ มี ความสําคัญที่ สุดเพราะเป นแหล งที่ อุดมดวยความรู
ประสบการณและเปนผูนําความรูไปใชใหเกิดประโยชนกับชุ มชน และเปนกลไกสําคั ญที่ทําใหเกิด
กระบวนการจัดการความรู และกิจกรรมการเรี ยนรูทางศิลปวัฒนธรรมใหกั บชุมชน เชนประชาชน
ในพื้นที่ และบุคคลอื่นๆที่เกี่ยวของกับกิจกรรมการจั ดการศิลปวัฒนธรรม
2) “กระบวนการ” เป นการบริหารจัดการเพื่อเชื่ อมโยงประสานคน และความรูเขาไว
ดวยกัน โดยกระบวนการที่ เกิดขึ้นนั้นเปนการถ ายทอดความรูทางศิลปวั ฒนธรรมผานการบอกเลา
พูดคุ ยจากบุคคลหนึ่งไปยังบุคคลหนึ่ง และคนฟ งมีการนําความรูมาปฏิบัติ และบอกตอหมุนเวียน
เป นวงจรความรูภายในชุมชนและขยายออกไปนอกชุมชน ดั งนั้นกระบวนการจึ งไมมี วิธีการ และ
กําหนดเวลาที่ตายตั ว
การพั ฒนาศักยภาพของ “คน” และ “กระบวนการ” จึงเปนขั้นตอนเบื้ องตนที่สํ าคัญใน
กระบวนการจั ดการทรั พยากรวัฒนธรรม เพราะคนในชุ มชนคือเจ าของทรั พยากรวัฒนธรรม
โดยเฉพาะผู นําดานวั ฒนธรรมในชุมชนซึ่งจําเป นตองมีความรูในการจัดการทรัพยากรวั ฒนธรรม
พรอมทั้งรูวิธีการ และกระบวนการทํางานที่มุ งเนนการมีสวนรวมของชุ มชน เพื่อการดําเนินงาน
ดานศิลปวัฒนธรรมที่ประสบความสําเร็ จ ผูวิจัยจึ งไดทบทวนแนวคิดหลักการและกระบวนการ
จัดการทรั พยากรวัฒนธรรมเพื่อนํามาใชในการวิเคราะหการจัดการทรั พยากรวัฒนธรรมในชุมชน
ตอไป (กนกวรรณชูชาญ, 2552, น. 77-78)