bk129 - page 346

338
กระดาน กระดาษ ปากกา สี ชอล์ก
การดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้
1.วิทยากรแจกกระดาษให้ ผู ้ เรี ยนเขียนถึงความคาดหวังต่อการเข้าร่ วมกิจกรรมที่ได้ทราบ
จากการชี้ แจงของวิทยากรและการนําความรู ้ที่ได้รับไปปรั บใช้ในการทํางาน และเปิ ดเพลงบรรเลง
ที่ช่วยสร้างบรรยากาศผ่อนคลายและทําให้คลื่ นสมองตํ่ า
2. วิทยากรให้ผู ้เรี ยนจับคู่กับเพื่ อนที่นั่งใกล้กันเพื่อพูดคุยกัน
- ให้ผู ้ เรี ยนนําเสนอข้อมูลของคู ่ตนเองต่อผู้ เรี ยนทั้ งหมด
3. วิทยากรและผู ้ ช่ วยวิทยากรช่วยบันทึกข้อมูลบนกระดานตามที่ผู ้ เรี ยนนําเสนอคือ การ
คาดหวังต่ อการเรี ยนรู้เรื่ องทํากิจกรรมตัวต่อมหาสนุกและการสร้ างความสัมพันธ์ในการทํางานและ
การนําไปใช้ในการทํางานของผู้เรี ยน
ขั้นตอนที่ 4 การกําหนดวัตถุประสงค์ ร่วมกันและเรี ยนรู้ ด้วยการปฏิ บัติเป็ นกลุ่ ม
เวลาที่ใช้ 30 นาที
สื่ออุปกรณ์ เอกสารประกอบการเรียนรู้
กระดาน กระดาษ ปากกา สี ชอล์ก
การดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้
วิทยากรและผู ้ เรี ยนช่วยสรุ ปวัตถุประสงค์ร่วมกันจากข้อมูลที่ บันทึ กไว้บนกระดานต่อ
ความคาดหวังในการเข้าร่ วมกิจกรรมและการนําความรู ้ไปใช้ ปรับใช้ในการทํางานเป็ นแนวทาง
เดียวกันและตรงกับความต้องการของผู ้ เรี ยน
ขั้นตอนที่ 5 กําหนดกิ จกรรมการเรี ยนรู้ ที่ จู งใจการเรี ยนรู้ เสริมสร้ างภาพพจน์ ตนเองและ
เรียนรู้ ด้ วยการปฏิบัติฝึ กฝนด้ วยตนเองและเป็ นกลุ่ ม
เวลาที่ใช้ 4 ชั่วโมง
สื่ออุปกรณ์ เอกสารประกอบการเรี ยนรู้
ตัวต่ อเลโก้ กระดาน กระดาษ ปากกา สีชอล์ค
การดําเนินกิจกรรมการเรี ยนรู้
กิจกรรมที่ 9 ตัวต่ อมหาสนุก
1. วิ ทยากรเปิ ดเพลงบรรเลงเบาๆเพื่ อสร้ าง
บรรยากาศผ่อนคลายเกริ่ นนําและเชิ ญให้ สมาชิกนั่ งสงบใจ
ผ่อนคลายวิทยากรให้ผู ้เรี ยนแบ่งกลุ่มๆละ 6คนและแจกตัว
ต่ อเลโก้ ให้ กลุ่ มละชุ ด และอธิ บายการเล่ นโดยเขี ยนบน
กระดานดังนี้