bk129 - page 211

203
กิจกรรมที่ใช้การเคลื่อนไหวด้วยความเร็วด้ วยการวิ่งหรื อเดินเร็ วกลุ่มแม่ชีสามารถทําได้ด้วยการให้
เหตุผลว่า เป็ นการฝึ กสติของแม่ชี และเป็ นการจัดกิจกรรมภายในศาลาปฏิบัติที่ ไม่มีบุคคลภายนอก
เข้ามาเกี่ยวข้องดังนั้ นผู ้ สอนจึ งสามารถควบคุมสถานการณ์เพื่ อให้แม่ชีสามารถทํากิ จกรรมได้อย่าง
เต็มที่ และผู้ สอนต้องเข้าใจในกระบวนการเรียนรู ้โดยเน้นการปฏิบัติ
3.1.3การนําไปใช้ ได้จริ งของเนื้อหา
แม่ชีสามารถนําเนื้อหาไปประยุกต์ใช้ในการทํางานเป็ นการเพิ่มพู นประสบการณ์
เรี ยนรู ้ ทางตรงซึ่ งเนื้ อหาเหมาะสมกับการเรี ยนรู ้ของแม่ ชีเพราะสามารถพัฒนาศักยภาพที่ มีอยู่ใน
ตัวเองส่งเสริ มแม่ชีให้มีการได้ฝึ กปฏิบัติจริ งทําให้เกิ ดประสบการณ์ตรงในการรั บรู้ เนื้ อหาควรมี
ความทันสมัยและ ความน่ าสนใจเพื่ อกระตุ ้นให้แม่ ชี เกิ ดความอยากเรี ยนรู้ เป็ นเนื้ อหาที่ แม่ ชี
สามารถนําไปศึ กษาค้นคว้าเพิ่มเติมได้ด้วยตนเองและเกิดความคิดรวบยอดจากการเรี ยนรู้
3.1.4 การเน้นการคิ ดวิเคราะห์ของกิจกรรมการเรี ยนรู้
แม่ชี ได้ทํากิ จกรรมในการฝึ กความคิ ดวิเคราะห์ ที่ หลากหลายจึ งได้รั บ
ประสบการณ์ และความรู ้ใหม่ มีการเรี ยนรู ้ร่ วมกันเป็ นกลุ่ม แลกเปลี่ ยนประสบการณ์ ความรู้
ระหว่างกันทําให้เปิ ดใจรับฟังความคิ ดเห็ น ฝึ กการคิดการตั ดสิ นใจทํา ได้ ฝึ กปฏิ บัติ จริ ง มีการ
ประเมิ นผลการเรี ยนรู ้ร่ วมกัน และสามารถนําความรู้ และประสบการณ์เดิ มของตนเองมาใช้ เพื่ อ
นํามาเชื่อมโยงกับความรู ้ใหม่ที่ ได้รั บและสามารถสรุ ปเป็ นแนวทางในการพัฒนาภาวะผู้ นําของ
ตนเองดังนั้ นกิจกรรมการเรี ยนรู้จึงเป็ นปั จจัยสําคัญของการจัดกิจกรรมด้วยเช่นกัน ได้แก่ กิจกรรม
ที่ 1ทักษะการสื่ อสารด้านการฟังด้วยหัวใจเพื่อให้มีการฟังอย่างมีสติ และมีใจเมตตาต่อผู้อื่น ทักษะ
ด้านการจับฝึ กประเด็นเพื่ อให้ฝึ กวิ เคราะห์การรั บสารจากเรื่ องที่ เล่ าให้เข้าใจอย่างตรงประเด็น
กิ จกรรมที่ 2ทักษะการสื่อสารด้ านการพูด เน้นฝึ กการพูดและการฝึ กพูดด้านบวก กิ จกรรมที่ 3
เรื่ องการทํางานเป็ นที ม / กิจกรรมเป็ ดเจ้าปั ญหา กิจกรรมที่ 4 เรื่ องคุณสมบัติ ผู ้ นํา/ กิ จกรรมกงล้อสี่
ทิ ศ กิจกรรมที่ 5 เรื่ องการสร้างความสั มพันธ์ในการทํางานร่ วมกัน/ กิจกรรมตัวต่ อมหาสนุ ก
กิจกรรมที่ 6 การทํางานเป็ นที ม กิ จกรรมที่ 7 การศึ กษาด้วยตนเองจากใบงานเนื้ อหาภาวะผู้นําการ
เปลี่ ยนแปลงเชิงพุทธกิจกรรมที่ 8กลุ่มแม่ชี นําเสนอโครงการที่ สนใจเพื่อมาใช้ในการพัฒนาการ
ทํางานของแม่ ชี และกิจกรรมที่ 9 จัดกลุ่ มสนทนา / แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ของกลุ่ มแม่ชี โดย
กิ จกรรมที่ทําทุกวันในระหว่างเข้าร่ วมโปรแกรม คือฝึ กโยคะสมาธิ เต้นเกาชิ กิ และนอนผ่อน
คลายพร้ อมฟั งเพลงบรรเลง และเป็ นเรื่ องที่แม่ชี เข้าใจได้ง่ายรวมถึงต้องสามารถตอบสนองความ
ต้องการของแม่ชี ได้เพื่ อให้นําเนื ้อหาไปปรับใช้ในการทํางานเพื่ อพระพุทธศาสนา จึ งจะทําให้ การ
จัดกิจกรรมเกิ ดประสิ ทธิภาพมากยิ่งขึ้ น