bk128 - page 121

184
ตารางที่ 4 ข อมูลชวงเวลาที่เหมาะสมในการจัดโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนวคิด
ของบอยล เพื่อเสริมสรางความรั บผิดชอบตอสังคมสํ าหรับประชาชนผูจัดรายการ
วิทยุชุ มชน
ช วงเวลาที่เหมาะสม จํานวน (คน) รอยละ
กุมภาพั นธ 73 73
มีนาคม 16 16
เมษายน 11 11
รวม 100 100
จากตารางที่ 4พบว า ประชาชนที่มีสวนเกี่ ยวข องในงานดานวิ ทยุ ชุ มชนมีความเห็นวา
ช วงเวลาที่เหมาะสมสําหรับใชในการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสรางความรับผิดชอบตอสั งคมคือชวง
เดือนกุ มภาพันธมากที่สุ ดคิดเปนรอยละ 73 รองลงมาเป นชวงเดือนมีนาคมคิดเป นรอยละ 16และ
เดือนเมษายนคิดเปนรอยละ 11
โดยเหตุ ผลที่ ควรจั ดกิ จกรรมเพื่อเสริ มสร างความรั บผิ ดชอบตอสังคม ในช วงเดือน
กุ มภาพันธ เนื่องจากเดือนกุมภาพันธเปนชวงเวลาที่อากาศเย็นสบายอุณหภู มิไม รอนและไมเปน
อุ ปสรรคสําหรับการทํากิจกรรมนอกสถานที่
1.4 รู ปแบบการเรียนรูที่ เหมาะสมในการจั ดโปรแกรมการศึ กษานอกระบบ
โรงเรียนตามแนวคิดของบอยล เพื่อเสริ มสรางความรั บผิดชอบต อสังคมสําหรั บประชาชนผูจัด
รายการวิทยุชุ มชน
ตารางที่ 5 รูปแบบโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนวคิ ดของบอยล เพื่อเสริมสราง
ความรับผิ ดชอบตอสังคมสําหรับประชาชนผูจัดรายการวิทยุชุมชน
รูปแบบกิจกรรมการเรียนรูที่เหมาะสม จํานวน (คน) รอยละ
การฟงบรรยาย 11 11
การระดมสมอง 5 5
การอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น 15 15
การฝกปฏิบัติ จริง 25 25
การสาธิต 7 7
การใชสถานการณจําลอง - -
การศึกษาดวยตนเอง - -
การทัศนศึกษา 15 15