bk128 - page 126

189
3) การตอกย้ํ
าข
อมู
ล (Avowals) คื
อผู
สอนสรุ
ปบทเรี
ยน เน
นยํ
าข
อเท็
จจริ
ง จาก
ข
อมู
ลที่
ผู
เรี
ยนได
ตั
ดสิ
นใจเลื
อกแล
5.3ขั้
นหลั
งปฎิ
บั
ติ
งาน (Post-task) คื
อตรวจสอบชิ้
นงานที่
ได
มอบหมายให
ผู
เรี
ยนในแต
ละวั
นสรุ
ปและประเมิ
นผล
6. ระยะเวลาในการเรี
ยนรู
การจั
ดโปรแกรมใช
เวลา 128ชั่
วโมงแบ
งออกเป
น 5ระยะคื
ระยะที่
1การเข
าร
วมโปรแกรมเพื่
อเสริ
มสร
างความสามารถในการจั
ดรายการ
วิ
ทยุ
ชุ
มชน วั
นที่
21-22มกราคมพ.ศ. 2555
ระยะที่
2การเข
าร
วมโปรแกรมเพื่
อเสริ
มสร
างความสามารถในการจั
ดรายการ
วิ
ทยุ
ชุ
มชน วั
นที่
27-29มกราคมพ.ศ. 2555
ระยะที่
3 การเข
าร
วมโปรแกรมเพื่
อเสริ
มสร
างความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมใน
การจั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชนวั
นที่
4-5กุ
มภาพั
นธ
พ.ศ. 2555
ระยะที่
4 ศึ
กษาดู
งานและเยี่
ยมชมการทํ
างานที่
สถานี
วิ
ทยุ
แห
งประเทศไทย
และสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชนร
วมด
วยช
วยกั
นวั
นที่
7กุ
มภาพั
นธ
พ.ศ. 2555
ระยะที่
5 การเข
าร
วมโปรแกรมเพื่
อเสริ
มสร
างความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมใน
การจั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน และร
วมทํ
ากิ
จกรรมเพื่
อสั
งคม กั
บเยาวชนที่
หมู
บ
านเด็
ก จั
งหวั
กาญจนบุ
รี
วั
นที่
10-12กุ
มภาพั
นธ
พ.ศ. 2555
7. แหล
งความรู
และสื่
อการเรี
ยนรู
7.1 แหล
งความรู
ที่
มี
ความสอดคล
องกั
บเนื้
อหา เช
น วิ
ทยากรผู
เชี่
ยวชาญด
าน
การเสริ
มสร
างความรั
บผิ
ดชอบต
อสั
งคมหรื
อจรรยาบรรณสื่
อมวลชนและวิ
ทยากรผู
เชี่
ยวชาญด
าน
การปฏิ
บั
ติ
งานของผู
จั
ดรายการวิ
ทยุ
ชุ
มชน
7.2 สื่
อการเรี
ยนรู
ได
แก
เอกสารประกอบการสอนวี
ซี
ดี
คลิ
ปวี
ดิ
โอ เครื่
องเล
เทปและซี
ดี
เครื่
องมื
อและอุ
ปกรณ
ในการปฏิ
บั
ติ
งาน
8. สภาพแวดล
อม
8.1สถานที่
ในการจั
ดกิ
จกรรมควรเป
นสถานที่
ที่
มี
พื้
นที่
ในการจั
ดกิ
จกรรมการ
ทํ
ากิ
จกรรมกลุ
มการสาธิ
ตการฝ
กปฏิ
บั
ติ
เช
นสถานี
วิ
ทยุ
ชุ
มชน เป
นต
8.2 มี
สิ่
งอํ
านวยความสะดวกในการจั
ดกิ
จกรรม เช
น แสงสว
าง บอร
โปรเจคเตอร
เครื่
องฉาย อุ
ปกรณ
เครื่
องมื
อในการฝ
กวิ
ทยุ
เทปไมโครโฟน เครื่
องขยายเสี
ยง
9. การประเมิ
นผลการเรี
ยนรู
9.1) การประเมิ
นผลก
อนการเรี
ยนรู
ได
แก
1...,116,117,118,119,120,121,122,123,124,125 127,128,129,130,131,132,133,134,135,136,...374
Powered by FlippingBook