st120 - page 32
23
5) ให้
มี
การเชื่
อมโยงระหว่
างกลุ่
มกั
บสถาบั
นอื่
นๆ ในระดั
บสู
งกว่
า
เพื่
อที่
จะได้
รั
บการสนั
บสนุ
นมากขึ้
น
2.2.11.3 การจั
ดระบบให้
กลุ่
มสามารถดํ
าเนิ
นงานได้
อย่
างมี
ประสิ
ทธิ
ภาพ
ด้
วยการสร้
างองค์
กรในรู
ปแบบที่
จะทํ
าให้
กลุ่
มทํ
างานอย่
างได้
ผลมี
การเชื่
อมโยงเป้
าหมายของ
กลุ่
มให้
สอดคล้
องกั
บเป้
าหมายของสมาชิ
ก มี
มาตรการในการเลื
อกผู้
นํ
าที่
มี
ความสามารถ
การปรั
บปรุ
งบรรยากาศในกลุ
่
ม การกํ
าหนดแบบแผนในการปฏิ
บั
ติ
งานตามความจํ
าเป็
น
มี
การประชุ
มปรึ
กษาหารื
อกั
น
2.2.11.4 การให้
การศึ
กษาแก่
สมาชิ
กของกลุ่
มเป็
นระยะ เพื่
อให้
เกิ
ดความ
เชื่
อมั่
นในการทํ
างานร่
วมกั
นและมี
การยอมรั
บสิ่
งใหม่
ๆ ไปปฏิ
บั
ติ
เพื่
อให้
เกิ
ดผลดี
สํ
าหรั
บ
การประกอบอาชี
พของสมาชิ
กและชุ
มชนโดยส่
วนรวม
2.2.11.5 การดํ
าเนิ
นงานต่
าง ๆของกลุ่
มต้
องได้
รั
บความเห็
นชอบของสมาชิ
ก
ส่
วนใหญ่
เพื
่
อให้
โครงการเหล่
านี
้
แก้
ปั
ญหาและสนองความต้
องการของกลุ
่
มได้
สมาชิ
ก
ทุ
กฝ่
ายจะมี
ส่
วนร่
วมในการวางแผนและตั
ดสิ
นใจให้
มากที่
สุ
ด และมอบหมายงานให้
สมาชิ
ก
ทํ
าอย่
างทั่
วถึ
ง โดยหมุ
นเวี
ยนการทํ
างานตามความถนั
ดและความสามารถของแต่
ละคน
จะเห็
นได้
ว่
า การเปิ
ดโอกาสให้
ประชาชนเข้
ามามี
ส่
วนร่
วมในกิ
จกรรมต่
าง ๆของชุ
มชน
จะช่
วยให้
เขาเรี
ยนรู้
และฝึ
กประสบการณ์
ฝึ
กฝนการทํ
างานร่
วมกั
นเป็
นหมู่
คณะ รู้
จั
กพิ
จารณา
ข้
อดี
ข้
อเสี
ยของโครงการหรื
อมี
วิ
ธี
การต่
างๆ รู้
จั
กตั
ดสิ
นใจและดํ
าเนิ
นงานพั
ฒนาความต้
องการ
ของตนเองและชุ
มชน รวมทั้
งมี
การจั
ดตั้
งกลุ่
มและองค์
กรที่
มี
พลั
งและอํ
านาจในการต่
อรอง
ซึ
่
งเป็
นปั
จจั
ยที่
สํ
าคั
ญในการพั
ฒนา
2.3 แนวคิ
ดเกี่
ยวกั
บการจั
ดการ
2.3.1 ความหมายของการจั
ดการ
สมคิ
ด บางโม (2538 : 29) ได้
ให้
ความเห็
นเกี่
ยวกั
บการจั
ดการไว้
ว่
า การจั
ดการ
คื
อ ศิ
ลปะในการใช้
คน
เงิ
น
วั
สดุ
อุ
ปกรณ์
ขององค์
การและภายนอกองค์
การ
เพื่
อให้
บรรลุ
วั
ตถุ
ประสงค์
ขององค์
การอย่
างมี
ประสิ
ทธิ
ภาพ
1...,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31
33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,...93