st118 - page 133

123
ต้ องการแล้ วจึงใส่ขอบปากส่ วนบนด้วยหวายด้านก้ นใช้ หวายทํ าเป็ นขอบรองก้ นส่วนใต้ ของก้ นใช้
ไม้ ไผ่ผูกเป็ นซี่ติดอยู่ด้ านในของขอบรองก้ นอีกทีหนึ่ง จากนั ้ นจึงใช้ หวายผูกประกบที่มุมทั ้ งสี่ และใช้
หวายเส้ นเล็ก ๆผูกอีกที หนึ่งให้ คงทนแข็งแรง ที่ขอบก้ นด้านบนใช้ หวายเส้ นเล็ก ๆผู กและถักเป็ น
หางแลน ซึ่งมี ความประณี ตและสวยงาม การทํากระเชอใบหนึ่งใช้ เวลาประมาณ 1 เดือน เพราะ
ต้ องใช้ ความประณี ตเป็ นอย่ างมาก ประโยชน์ใช้ สอยของกระเชอคือ ถ้ าเป็ นกระเชอขนาดใหญ่
ชาวบ้ านมักใช้ ใส่ ของทู นหัวไปวัด ขนาดเท่ าเชี่ ยนหมากใช้ในงานพิ ธี เช่น งานแต่งงานจะใช้ ใส่
สินสอดทองหมั ้ นหรื อหมากพลู เป็ นต้น (ชวน เพชรแก้ วและสบาย ไสยริ นทร์ , 2534)
การเปลี่ยนแปลงสั งคมและวัฒนธรรม
วัฒนธรรม / กระบวนการเรียนรู้ ของผู้ คน
การเรี ยนรู้ เป็ นกระบวนการในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมนุ ษย์ ที่ค่อนข้ างถาวร
เนื่องจากประสบการณ์ ที่บุคคลได้ รับจากการฝึ กฝนเรียนรู้ จะส่งผลให้ เกิดทักษะความชํ านาญใน
การคิด การตัดสิ นใจ มีเจตคติ ที่ดีต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม อันจะนําไปสู ่ความ
เจริญและการพัฒนาอย่างยั่งยืน การเรียนรู้ จึงเป็ นปั จจัยสําคัญในการดํ ารงชีวิตของมนุษย์ และ
เป็ นกุญแจดอกสํ าคัญที่จะนําไปสู่การพึ่งพาตนเองของชุมชนต่าง ๆ ได้ เป็ นอย่างดี การเรียนรู้ ช่วย
ให้ มนุษย์สามารถค้ นพบวิ ธีปรั บตัวได้อย่างเหมาะสม ทั ้ งนี ้ การเรียนรู้ เกิดขึ ้ นได้ หลายทาง ทั ้ งจาก
ครอบครัว โรงเรี ยน ชุ มชน ตลอดจนการศึกษาค้ นคว้ าทดลองด้ วยตนเอง การเรียนรู้ จึ งเป็ น
กระบวนการสําคั ญในการถ่ายทอดพฤติ กรรและวัฒนธรรมของชุมชน การศึ กษาวัฒนธรรม
กระบวนการเรี ยนรู้ ของผู้ คนในชุมชนเกาะพะงัน ผู้ วิจั ยได้ ใช้ รู ปแบบวัฒนธรรมการเรี ยนรู้ แบบ
สุตมยปั ญญา จินตมยปั ญญา และภาวนามยปัญญาดังนี ้
1. การเรี ยนรู้ แบบสุตมยปั ญญา เป็ นการเรี ยนรู้ ขั ้ นพื ้ นฐาน โดยการรับรู้ ผ่ าน
ทางการพบเห็นสิ่งต่างๆ การอ่านและการฟั ง จะเห็นได้ ว่าบรรพบุรุษได้ มีการถ่ายทอดความรู้ ที่พบ
เห็นในชี วิตประจําวันการทํามาหากิ นและสภาพความเป็ นอยู่ในสังคมสมัยก่อน ด้ วยการแต่งเป็ น
นิทานพื ้ นบ้ าน เพลงกล่อมเด็ก เพลงร้ องเรือ ฯลฯ และได้ นํามาบันทึกลงในหนังสือบุด สมุ ดข่อย
ตําราต่างๆ และการท่ องจําบอกเล่าสืบทอดกั นไป สิ่งต่างๆเหล่ านี ้ ล้วนนําใช้ เป็ นบทเรี ยนสั่งสอน
ลูกหลานให้นําไปใช้ ในการทํามาหากิน ตัวอย่างเช่ น บทสวดอ่านก.ไก่ที่ พ่อเฒ่านาค วิเชี ยรเชื ้ อ
แต่งไว้ สั่งสอนลูกหลานให้ หัดท่องจํ าพยัญชนะของไทย หรือบทท่ องจําที่ สะท้ อนมุมมองทางสังคม
และเศรษฐกิจของชุมชนเกาะพะงัน เพื่อให้ ลูกหลานได้จดจํ าและสามารถนําไปเล่าสู่กันฟั งต่อไป
ได้ ดังนั ้ นการเรียนรู้ จากคนในชุมชนผ่านการรั บรู้ ดู ฟั งจึงกลายเป็ นสิ่งจําเป็ น