บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 358
๕๕๑
ภาพ๔๖ องค์
ประกอบและรู
ปแบบความสั
มพั
นธ์
ของปั
จจั
ยที่
สั
มพั
นธ์
กั
บการดาเนิ
นงานของ
สภาวั
ฒนธรรม
คณะกรรมการบริ
หาร
สภาวั
ฒนธรรม
[ประธาน คณะกรรมการบริ
การ
ภาคี
เครื
อข่
ายสมาชิ
ก และ
วั
ฒนธรรมจั
งหวั
ดในฐานะ
เลขาธิ
การ]
ดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรมตามหน้
าที่
ความรั
บผิ
ดชอบได้
[สามารถพั
ฒนาสั
งคมที่
สมดุ
ล
และยั่
งยื
นเพื่
อประโยชน์
สุ
ขของ
ประชาชนในพื้
นที่
/ท้
องถิ่
น
โดยรวม]
ระเบิ
ดจากข้
างใน
[ร่
วมมื
อ/ร่
วมใจ/คิ
ด/ทางาน/
แลกเปลี่
ยนเรี
ยนรู้
/พั
ฒนา/
ดาเนิ
นงานวั
ฒนธรรม ด้
วย
ความรั
ก/เอื้
ออาทร/ยอมรั
บนั
บ
ถื
อซึ่
งกั
นและกั
น]
สร้
างโอกาส/ส่
งเสริ
ม/
สนั
บสนุ
น/กระตุ้
น/อานวย
ความสะดวกให้
เกิ
ดการ
พั
ฒนาฯลฯ
นโยบาย/งบประมาณ/
วิ
ชาการ/บุ
คลากร/การ
บริ
หารจั
ดการ/และ
อื่
นๆ
หน่
วยงานรั
ฐ [จั
งหวั
ด อบจ.
/เทศบาล/อบต./หน่
วย
ราชการ/สถานศึ
กษา/และ
อื่
นๆ] องค์
กรเอกชน
[หอการค้
า/สมาคม/มู
ลนิ
ธิ
/
และอื่
นๆ] วั
ด/ศาสนสถาน/
สื่
อมวลชน/องค์
กรพั
ฒนา
เอกชน/และอื่
นๆ
ในพื้
นที่
/ท้
องถิ่
น
นโยบาย/งบประมาณ/
วิ
ชาการ/บุ
คลากร/การ
บริ
หารจั
ดการ/และ
อื่
นๆ
ทุ
นทางวั
ฒนธรรม
ของพื้
นที่
/ท้
องถิ่
น
สร้
างโอกาส/ส่
งเสริ
ม/
สนั
บสนุ
น/กระตุ้
น/อานวย
ความสะดวกให้
เกิ
ดการ
พั
ฒนาฯลฯ
กระทรวงวั
ฒนธรรม
และกรมต่
างๆ/
หน่
วยงานของรั
ฐ/
องค์
กรภาคเอกชน
[นอกพื้
นที่
/ท้
องถิ่
น]
1...,348,349,350,351,352,353,354,355,356,357
359,360,361,362,363,364,365,366,367,368,...385
