บทเรียนการดำเนินงานสภาวัฒนธรรม - page 23

๒
(จํานวนหนึ่ง) สภาวัฒนธรรมไทยในตางประเทศ (จํ านวน๕สภา) และสภาวัฒนธรรมในลักษณะอื่นๆ อีก
เชน สภาวัฒนธรรมเทศบาลตําบลบางปู สภาวั ฒนธรรมลานวัดตะโหมด สภาวั ฒนธรรมชนเผา เปนตน
และไดมีการจัดตั้ ง “สมาคมสภาวัฒนธรรมแห งประเทศไทย” ขึ้นเมื่ อวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๐ โดย
คาดหวังวาสภาวัฒนธรรมตางๆ ซึ่งเปนแหลงรวมของปราชญชาวบาน ภูมิปญญาท องถิ่น ผู ทรงคุณวุฒิ
ผูเชี่ยวชาญ ผู มีประสบการณที่หลากหลายนี้จะกอใหเกิดความร วมมือรวมใจกันของทุกฝายที่จะมา
รวมกันคิด รวมกันทํางาน โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรูความคิด ประสบการณ จนกอใหเกิ ดการ
พัฒนาการเรียนรูและการดําเนินงานวั ฒนธรรมของพื้นที่และของชาติไปดวยกัน ดวยความรัก ความ
เอื้ออาทรและการยอมรับนับถือซึ่งกันและกัน ซึ่ งเปนจุดเริ่มตนที่มีคุณคาและมีประโยชน อยางยิ่งใน
การดําเนินงานวัฒนธรรม จนสามารถพัฒนา และแกปญหาไดตรงเปาหมายได มากขึ้น
นับตั้งแตการที่กระทรวงวัฒนธรรม (โดยสํานักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแหงชาติ และ
กรมสงเสริมวัฒนธรรม ในเวลาตอมา ) ไดสงเสริ มและสนับสนุนให มีการจัดตั้ งสภาวัฒนธรรมในระดับ
ตางๆ ตั้งแตระดับพื้นที่จนถึงระดับชาติ และสงเสริม/สนั บสนุนการดํ าเนินงานในลักษณะตางๆ ทั้งใน
ดานวิชาการ การบริหาร และงบประมาณทั้ งที่จัดสรรใหรายป และการจัดตั้ งกองทุนสงเสริมงาน
วัฒนธรรมจั งหวัดขึ้ น นับถึงปจจุบัน (ป ๒๕๕๔) รวมเปนเวลากวา ๑๕ ป แตยังไมมีการศึ กษา
สภาพการณและบทเรียน การดําเนินงานสภาวั ฒนธ รรม ตั้งแตเริ่มจัดตั้ งถึงปจจุบัน อยางเปนระบบ
รวมทั้งยังไมมี การศึกษาเพื่ อหาคําตอบวามีปจจัยใดบางที่สัมพันธกับการดําเนินงานของสภาวั ฒนธรรม
(ทั้งภายในและภายนอกสภาวัฒนธรรม ) กรมสงเสริมวัฒนธรรมเห็นคุณคาและความสําคัญของ
การศึกษาสภาพการณและบทเรียน การดําเนินงาน สภาวั ฒนธรรม ตั้งแตเริ่มจัดตั้ งถึงปจจุบัน จึง
เห็นสมควรจัดดําเนินโครงการวิ จัยนี้ขึ้น เพื ่อศึกษา สภาพการณและบทเรียน การดําเนินงานสภา
วัฒนธรรม ตั้งแตเริ่มจั ดตั้งถึงปจจุบัน ไวอย างเปนระบบ รวมทั้ งศึกษาปจจัย ที่ สัมพันธกับ การ
ดําเนินงานของสภาวั ฒนธรรม ซึ่งจะเปนขอมู ลพื้นฐานสําคัญในการพัฒนาการดําเนินงานของสภา
วัฒนธรรมไปสูทิศทางที่พึงประสงคไดและเพื่ อใหสภาวั ฒนธรรมเปนกระบวนการพัฒนาการเรียนรูใน
การดําเนินงานวัฒนธรรมของทองถิ่น จังหวัด และของชาติอย างแทจริง เพื่อผลในการพั ฒนาสังคมที่
สมดุลและยั่งยืนเพื่อประโยชนสุขของสังคมไทยโดยรวม จึงไดจัดทําโครงการวิจัยนี้ขึ้น
คําถามหลักในการวิ จัย
๑. สภาพการณและบทเรียนการดําเนินงานสภาวัฒนธรรม ตั้งแตเริ่ มมีการจัดตั้ งถึงปจจุบัน
เปนอยางไร
๒. มีปจจัยใดบางที่ สัมพันธกั บการดําเนินงานของสภาวัฒนธรรม
วัตถุประสงคการวิจัย
๑. เพื่อศึ กษาสภาพการณและบทเรียน การดําเนินงานสภาวั ฒนธรรม ตั้งแตเริ่ มจัดตั้งถึง
ปจจุบัน
๒. เพื่อวิเคราะหปจจัยที่สัมพันธกั บการดําเนินงานของสภาวัฒนธรรม